अरबी भाषा में बलाग़ा (بالغة) से संबंधित साहित्यिक और भाषाई विशेषताओं का विश्लेषण किया जाता है। इसमें अलंकारिक साधनों का प्रयोग शामिल है, जिसका अर्थ है वह भाषा जो प्रसन्न करने और प्रभावित करने का उद्देश्य रखती है; वाक्पटुता, जिसमें शब्दों का चयन, शब्द-क्रम और संक्षिप्तता आती है; तथा शैली, संरचना और अर्थ के बीच परस्पर संबंध। अंग्रेज़ी बोलने वाले इन विचारों से परिचित हो सकते हैं, परंतु इस निबंध के संदर्भ को देखते हुए प्रस्तुत विषय-वस्तु की प्रासंगिकता पर प्रश्न उठ सकता है।

The analysis of literary and linguistic features is related to balāgha (بالغة (in the Arabic language.2 This encompasses the use of rhetorical devices, which refers to language that aims to please and persuade; eloquence, including choice of words, word order and conciseness; and the interrelation between style, structure and meaning. English speakers may be familiar with these ideas, however given the context of this essay, the relevance of the content presented may be questioned.

यह बात ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है कि ये साहित्यिक और भाषाई विशेषताएँ सार्वभौमिक हैं और केवल अरबी भाषा पर लागू नहीं होतीं।3 उदाहरण के लिए, अंग्रेज़ी भाषा में हम अनेक अलंकारिक युक्तियों का प्रयोग करते हैं ताकि विचारों को इस प्रकार प्रस्तुत किया जा सके जो केवल सूचना के ठंडे, यांत्रिक हस्तांतरण से आगे जाए। मार्क फ़ोर्साइथ अपनी पुस्तक *The Elements of Eloquence: Secrets of the Perfect Turn of Phrase* में तीस से अधिक अलंकारिक युक्तियों, या अलंकार-रूपों की सूची देते हैं, जिनका उद्देश्य उपरोक्त को प्राप्त करना है। उदाहरण के लिए, वे एक अलंकारिक युक्ति का उल्लेख करते हैं जिसे ‘डायकोप' (diacope) कहा जाता है। यह A B A के रूप में कहा गया कथन है, और चूँकि कथन इसी रूप में होता है, इसलिए वह किसी प्रकार अधिक प्रभावशाली और स्मरणीय बन जाता है। "Bond, James Bond" इसका एक उदाहरण है। मिस्टर जेम्स बॉन्ड अपना नाम कई अलग-अलग तरीकों से कह सकते थे, परंतु उसे डायकोप के रूप में प्रस्तुत करके वे श्रोता पर ऐसा प्रभाव डालते हैं कि कथन स्मरणीय हो जाता है।4

It is important to note that these literary and linguistic features are universal and not only applicable to the Arabic language.3 For instance, in the English language, we use numerous rhetorical devices to convey ideas in a manner that transcends the mere cold, clinical transfer of information. Mark Forsyth in his book, The Elements of Eloquence: Secrets of the Perfect Turn of Phrase, lists over thirty five rhetorical devices, or figures of rhetoric, that aim to achieve the above. For example, he mentions a rhetorical device referred to as ‘diacope’. This is a statement in the form A B A, and because the statement is in this form, it somehow makes the statement more powerful and memorable. “Bond, James Bond” is an example of a diacope. Mr. James Bond could have stated his name in a number of different ways but by presenting it in the form of a diacope, he delivers an effect on the listener that causes the statement to be memorable.4

वाक्पटुता (बलाग़त) की अवधारणा तब स्पष्ट होती है जब हम कविता और गद्य के बीच के अंतर पर विचार करते हैं। कविता और गद्य दोनों ही विचार प्रस्तुत करते हैं। किंतु एक अच्छी कविता पाठक को उसे बार-बार पढ़ने और उसकी अभिव्यक्ति के प्रेरक सौंदर्य का आनंद लेने के लिए आमंत्रित करती है, जबकि गद्य सूचना को यथासंभव सबसे प्रभावी ढंग से प्रस्तुत करता है और पाठक के मन में उसे दोबारा पढ़ने की इच्छा शायद ही जगती है। उदाहरण के लिए, एमिली डिकिंसन की कविता "Hope is the Thing with Feathers" पर विचार कीजिए:

The conceptualisation of eloquence is highlighted when one thinks about the difference between poetry and prose. Both poetry and prose convey ideas. However, a good poem invites the reader to revisit the poem and enjoy the persuasive beauty of its expression, while prose would deliver information in the most effective way possible and the reader may not feel the urge to revisit it. Consider, for example, Emily Dickinson’s poem Hope is the Thing with Feathers:

"उम्मीद" वह चीज़ है जिसके पंख होते हैं –.

“Hope” is the thing with feathers –.

जो आत्मा में बसेरा करता है –

That perches in the soul –.

और शब्दों के बिना केवल धुन गाता है –

And sings the tune without the words –.

और यह कभी नहीं रुकता – बिल्कुल भी –।

And never stops – at all –.

और सबसे मधुर — आँधी में — सुनाई देती है —

And sweetest – in the Gale – is heard –.

और तूफ़ान भी ज़रूर भयानक होगा –

And sore must be the storm –.

वह छोटी चिड़िया को शर्मिंदा कर सकता है।

That could abash the little Bird.

वह कई लोगों को गर्म रखता था –।

That kept so many warm –.

मैंने इसे सबसे शांत भूमि में सुना है –

I’ve heard it in the chillest land –.

और सबसे अजीब समुद्र पर –.

And on the strangest Sea –.

"Yet" – "never" – "in Extremity"

Yet – never – in Extremity,.

मुझसे एक टुकड़ा माँगा गया – 5 के लिए।

It asked a crumb – of me.5.

यदि कार्बनिक रसायन विज्ञान की एक पाठ्यपुस्तक और ऊपर दी गई कविता के बीच तुलना की जाए, तो हम देखते हैं कि कविता के मामले में शैली सर्वोपरि है। हम कविता को केवल पढ़ने से ही आनंद प्राप्त करते हैं, जबकि पाठ्यपुस्तक का सबसे महत्वपूर्ण गुण तकनीकी जानकारी का संप्रेषण है। क़ुरआन की अनोखी विशेषताओं में से एक यह है कि वह सूचना को अर्थ की दृष्टि से इष्टतम रीति से पहुँचाता है, जैसा हम गद्य से अपेक्षा करते हैं, और साथ ही पाठक को प्रभावशाली सौंदर्य का सुखद अनुभव भी देता है, जैसा हम कविता से अपेक्षा करते हैं। आगे की तकनीकी बारीकियों और अन्य सूक्ष्मताओं को छोड़ दें, तो यह इस निबंध में खोले और समझाए जाने वाले विचारों की सार्वभौमिकता का एक परिचय देने के लिए पर्याप्त है।

If a comparison were to be made between a textbook on organic chemistry and the poem above, we can see that in the case of the poem the style is of utmost importance. We are deriving pleasure from the mere reading of the poem while the most important quality of the textbook is the conveying of technical information. One of the unique features of the Qur’ān is its efficient transfer of information in a semantically optimal way, as we would expect from prose, all the while presenting the reader with the pleasant experience of persuasive beauty, as we would expect from a poem. Notwithstanding further technicalities, and other nuances, this suffices as an introduction to the universality of the ideas that are going to be unpacked and explained in this essay.