Hoger onderwijs bestaat uit twee hoofdtypen:

Higher education is of two main types:

Ten eerste—Studeren door te onderwijzen (waarbij onderwijs belangrijker is dan onderzoek): Dit is georganiseerd/formeel onderwijs dat door faculteiten en universiteiten wordt aangeboden via cursussen (manaahij), colleges en onderwijstijdroosters.

Firstly—Study by Teaching (where teaching is greater than research): This is organised/formal teaching offered by faculties and universities via courses (manaahij), lectures and educational time tables.

De student behaalt het "First Degree"-certificaat, dat tegenwoordig bekend staat als een diploma indien deze opleiding technisch of beroepsgericht was; of een tweede academisch certificaat (ijaaza), dat tegenwoordig bekend staat als een "licence" of "baccalaureate" in een specifiek vak binnen een van de universitaire faculteiten.

The student attains the “First Degree” certificate known today as a diploma if this education was technical or vocational; or a second academic certificate (ijaaza) known today as a “licence” or “baccalaureate” in a specific subject in one of the university faculties.

Ten tweede – Studie door onderzoek: Dit is een vorm van studie die volgt op studie door onderwijs, waarbij het onderzoek groter is dan het onderwijs. De student leert te innoveren in wetenschappelijk onderzoek en specialiseert zich in een specifieke culturele of wetenschappelijke optie. Hij verricht nauwkeurig en gespecialiseerd onderzoek om een nieuw idee of een ongekende nieuwe uitvinding te ontdekken. De student behaalt de “Eerste Internationale Graad (Ijaza)”, die tegenwoordig bekend staat als een “Master”-graad. Daarna behaalt hij de “Tweede Internationale Graad”, tegenwoordig bekend als een “Doctoraat”, in een cultureel of wetenschappelijk onderzoeksveld.

Secondly-Study by Research: This is study that follows study by teaching where research is greater than teaching. The student learns to innovate in scientific research, and specialises in a specific cultural or scientific option. He undertakes precise and specialised research in order to discover a novel idea or unprecedented new invention. The student attains the “First International Degree (Ijaza)” known today as a “Masters” degree. Thereafter he attains the “Second International Degree”, known today as a “Doctorate”, in a cultural or scientific research field.