تُقدِّم هذه الورقة تحليلاً للآيات من الثانية عشرة إلى الرابعة عشرة من سورة المؤمنون في ضوء علم الأجنة الحديث. وستقدم الدراسة تحليلاً لغوياً للآيات ذات الصلة، وتربط هذه العناصر اللغوية بالعلم الحديث. ولضمان فهم شامل لهذه الدراسة، سيُقدَّم عرض لعلم تفسير القرآن الكريم، لتُدرك كيف يُجعل القرآن الكريم في متناول القارئ ومفهوماً له. كما ستتناول الدراسة مختلف الاعتراضات التي تسعى إلى الطعن في مصداقية الخطاب القرآني وموافقته لعلم الأجنة الحديث. ومن بين هذه الردود، سيُفنَّد كلٌّ من الادعاء بأن القرآن انتحل من اليونان القدماء، والاتهام بأن الحارث بن كلدة، الطبيب في القرن السابع الميلادي، كان مصدر المعرفة الطبية للنبي ﷺ.

This paper is an analysis of chapter 23 verses 12 to 14 of the Qur’an in light of modern embryology. This study will provide a linguistic breakdown of the relevant verses and correlate these linguistic items to modern science. To ensure a comprehensive understanding of this study, an overview of qur’anic exegesis will be provided to appreciate how the Qur’an is made accessible and intelligible to the reader. This study will also address various contentions, which attempt to challenge the credibility of the qur’anic discourse and its concurrence with modern embryology. Among these responses will be a refutation of both the ancient Greek plagiarisation thesis and the accusation that al-Harith bin Kalada, a 7th century physician, was the source of the Prophet’s ﷺ medical knowledge.

في الآيات من 12 إلى 14 من سورة المؤمنون يذكر القرآن الكريم ثماني مراحل ذات معنى تصف عملية تكوّن الجنين البشري:

In chapter 23 verses 12 to 14 the Qur’an provides eight meaningful points describing the process of the developing human embryo: