پاس ہونے، کامیابی اور ترقی (ترفی) کے قواعد ایک مرحلے سے دوسرے مرحلے تک مختلف ہوتے ہیں۔ پہلے مرحلے میں، جہاں بچے کے ذہن میں بنیادی مضامین پر توجہ مرکوز کرنا ضروری ہے، طالب علم اس مرحلے کے تمام بنیادی مضامین پاس کیے بغیر اگلے ٹرم (مدت) میں ترقی نہیں کر سکتا۔ اگر طالب علم کسی ایک بنیادی مضمون میں ناکام ہو جائے، تو اسے کورس کے تمام مضامین دوبارہ پڑھنے ہوں گے۔ مثال کے طور پر، وہ بچہ جو پڑھ نہیں سکتا، اسلامی ثقافت میں ناکام ہو جائے یا اس ٹرم کے لیے مقرر کردہ گنتی کی مشقیں کرنے سے قاصر ہو، وہ اگلے ٹرم میں منتقل نہیں ہو سکتا۔

The rules of passing, success and promotion (tarfee’) differ from one stage to another. In the first stage where basic subjects must be focused in the child’s brain, the student does not progress to the next term until he passes all basic subjects in this stage. If the student fails one of the basic subjects, he must repeat all the course’s subjects. For instance, a child who cannot read, fails Islamic culture or cannot undertake the counting exercises adopted for the term cannot transfer to the next term.

جہاں طالب علم پہلے مرحلے کے کسی بھی سمسٹر میں ناکام ہو جائے، تو اسے فوری طور پر آنے والے اگلے سمسٹر میں اسے دہرانا ہوگا، اور وہ اپنی ناکامی کے بعد مسلسل 3 سمسٹر مکمل کیے بغیر چھٹی نہیں لے سکتا... اور اسی طرح جب تک وہ اسکول کا پہلا مرحلہ مکمل نہ کر لے۔ اگر طالب علم 10 سال کا ہو جائے اور کامیابی سے دوسرے مرحلے (مڈل) میں منتقل نہ ہو سکے، تو ماہر اساتذہ اس کے کیس کی تحقیقات کرتے ہیں تاکہ یہ مشورہ دیا جا سکے کہ آیا اسے دوسرے مرحلے (مڈل) میں منتقل کیا جائے یا کسی ایسی خصوصی اسکول میں جہاں سست رفتار سیکھنے والوں کی تعلیم دی جاتی ہے۔

Where the student fails any term of the first stage, he must repeat it in the immediate following term and he cannot take a holiday except after completing 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the first school stage. If the student attains 10 years without successfully transferring to the second stage (middle), expert educators investigate his case in order to advise whether to transfer him to the second stage (middle) or to a special school for educating slow learners.

اگر اس مرحلے میں طالب علم کسی بنیادی مضمون میں ناکام ہو جاتا ہے، تو اسے اس مضمون کے ساتھ اگلے ٹرم (term) میں ترقی دے دی جاتی ہے، تاکہ وہ اس مضمون کا امتحان اگلے ٹرم کے مضامین کے امتحانات کے ساتھ دے سکے، جس سے طالب علم کو اس مضمون کے مطالعہ اور فہم کے لیے کافی وقت مل جاتا ہے جس میں وہ ناکام ہوا تھا۔ اس سے اسکول کو بھی طالب علموں کو ان مضامین میں مضبوط بنانے کے لیے اضافی کورسز فراہم کرنے کا کافی وقت مل جاتا ہے جن میں وہ ناکام ہوئے ہیں۔

Where the student fails one of the basic subjects in this stage, he is promoted to the next term together with the subject such that he sits its exam together with the exams of the next terms’ subjects giving the student enough time to study and understand the subject he failed. The school also gets enough time to offer additional courses to strengthen the students in the subject they failed.

اگر طالب علم سمسٹر کے دو بنیادی مضامین میں ناکام ہو جائے یا بنیادی مضامین میں دو ناکامیوں کا مجموعہ (accumulate) کر لے، تو وہ کورس میں ناکام تصور ہوگا۔ یعنی اگر طالب علم کسی بھی سمسٹر میں دو سپلیمنٹری امتحانات کا مجموعہ کر لے تو اسے اگلی کلاس میں ترقی نہیں دی جائے گی۔ طالب علم سمسٹر کو دہرانے اور تمام اضافی مضامین کے ساتھ ساتھ پچھلے سمسٹروں سے لائے گئے مضامین پاس کرنے کے بعد ہی اگلی کلاس میں ترقی پائے گا۔

The student fails the course if he fails two basic subjects of the term or if he accumulates two failures in basic subjects, i.e. the student is not promoted if he accumulates two supplementary exams in any of the terms. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

جہاں طالب علم تعلیمی مرحلہ دوم کے کسی ٹرم (سہ ماہی) میں ناکام ہو جائے، تو اسے اگلے کورس میں فوری طور پر اسے دہرانا ہوگا، اور وہ اپنی ناکامی کے بعد لگاتار تین ٹرم پڑھنے تک چھٹی کا حقدار نہیں ہوگا... اور اسی طرح جب تک وہ دوسرا مرحلہ مکمل نہ کر لے۔ جب طالب علم کی عمر 15 سال ہو جائے اور وہ کامیابی سے تیسرے مرحلے (سیکنڈری) میں ترقی نہ پا سکا ہو، تو ماہر اساتذہ اس کے کیس کی تحقیقات کرتے ہیں تاکہ یہ مشورہ دیا جا سکے کہ آیا اسے تیسرے مرحلے (سیکنڈری) میں ترقی دی جائے یا پیشہ ورانہ (حرفیہ) اداروں میں بھیجا جائے۔

Where the student fails a term of the second school stage, he must repeat it in the next course immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying three consecutive terms after his failure…and so on until he completes the second stage. Once the student attains 15 years without successfully progressing to the third stage (secondary), expert teachers investigate his case to advise whether to promote him to the third stage (secondary) or to vocational (hirafiyya) institutes.

اگر طالب علم بنیادی مضامین میں سے کسی ایک میں ناکام ہو جاتا ہے، تو وہ اس مضمون کے ساتھ اگلے سمسٹر میں ترقی پا جاتا ہے، اس طرح کہ وہ اس مضمون کا امتحان اگلے سمسٹر کے مضامین کے امتحانات کے ساتھ ہی دیتا ہے۔

If the student fails one of the basic subjects, he progresses to the next term together with the subject such that he sits its exam together with exams of the next terms’ subjects.

طالب علم فیل قرار دیا جائے گا اگر وہ سمسٹر کے دو مضامین میں ناکام ہو جائے یا وہ دو بنیادی مضامین میں فیل ہو جائے، یعنی اگر وہ کسی ایک کورس میں دو سپلیمنٹری امتحانات (supp) میں ناکام ہو جائے تو وہ اگلے کورس میں ترقی نہیں کر سکے گا۔ طالب علم سمسٹر کو دہرانے اور تمام اضافی مضامین کے ساتھ ساتھ ان مضامین میں بھی کامیابی حاصل کرنے کے بعد ترقی کرے گا جو وہ پچھلے سمسٹرز سے ساتھ لے کر آیا تھا۔

The student fails if he fails two of the term’s subjects or if he accumulates two of the basic subjects i.e. he does not progress to the next course if he accumulates two supplementary exams in any one course. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

ایسی صورت میں جہاں طالب علم تیسرے تعلیمی مرحلے کے کسی ایک ٹرم (مدت) میں ناکام ہو جائے، تو اسے فوری طور پر اگلے ٹرم میں اسے دہرانا ہوگا، اور وہ اپنی ناکامی کے بعد لگاتار 3 ٹرم پڑھنے کے بعد تک چھٹی کا حقدار نہیں ہوگا... اور اسی طرح جب تک وہ تیسرا مرحلہ (سیکنڈری) مکمل نہ کر لے۔ اگر طالب علم تیسرا مرحلہ مکمل کیے بغیر، یعنی 36ویں تعلیمی ٹرم مکمل کیے بغیر 20 سال کی عمر کو پہنچ جائے، تو اسے اسکول میں رہنے کی اجازت نہیں ہوگی۔ اگر وہ چاہے تو اسکول کے مراحل کا جنرل امتحان بطور بیرونی امیدوار دے سکتا ہے، یا ایسے اداروں میں داخلہ لے سکتا ہے جن کے لیے جنرل امتحان میں کامیابی لازمی نہ ہو۔

In the situation where the student fails one of the terms of the third school stage he must repeat it in the next term immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the third stage (secondary). If the student attains 20 years of age without completing the third stage i.e. without completing the 36th school terms, he is not allowed to remain in school. If he wishes, he may sit the general examination for the school stages externally, or join institutes that do not require success in the general exam.