При разделении обучения на этапы необходимо обращать внимание на реальное положение ученика как ребёнка или как совершеннолетнего (бааligh) человека на каждом этапе. Также следует ссылаться на доказательства Шариата и правила, которые к ним относятся, в отношении ребёнка или совершеннолетнего человека, а также на то, как с ним поступает его опекун (waliyy al-amr), а следовательно, и учитель с воспитателем, ведь в Исламе Творец, Управляющий (Аль-Мудаббир), Господь миров установил обязательную систему, регулирующую отношения людей друг с другом.

While dividing teaching into stages, we must pay attention to the student’s reality as a child or mature (baaligh) person at each stage. And we must refer to the Shari’ah evidences and rules they denote as related to the child or mature person with respect to how his guardian (waliyy al-amr), and consequently the teacher and educator deals with him, since in Islam, the Creator the Director (Al-Mudabir), the Lord of the World, has brought a binding system to regulate how humans deal with each other.

Среди доказательств, относящихся к этой теме, — слова Аллаха Всевышнего (сура «Ан-Нур», аят 58):

Among the evidences related to this subject is Allah Ta’ala’s saying (Surah An-Nur Ayah 58):

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ وَالَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنكُمْ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ مِّن قَبْلِ صَلَاةِ الْفَجْرِ وَحِينَ تَضَعُونَ ثِيَابَكُم مِّنَ الظَّهِيرَةِ وَمِن بَعْدِ صَلَاةِ الْعِشَاءِ ثَلَاثُ عَوْرَاتٍ لَّكُمْ لَيْسَ عَلَيْكُمْ وَلَا عَلَيْهِمْ جُنَاحٌ بَعْدَهُنَّ طَوَّافُونَ عَلَيْكُم بَعْضُكُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ كَذَٰلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الْآيَاتِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ﴾ «О вы, которые уверовали! Пусть испрашивают у вас разрешения те, кем владеют ваши правые руки, и те из вас, кто не достиг половой зрелости, в три времени: до утренней молитвы, когда вы снимаете одежду в полдень, и после молитвы ночной. Это три времени наготы для вас. Нет греха ни на вас, ни на них вне этих [времён], ибо они постоянно ходят к вам, одни к другим. Так Аллах разъясняет вам знамения, и Аллах — Знающий, Мудрый». И Он, Всевышний, сказал в следующем аяте:

﴿يََ أَيُّ هَا الَّ ي ذينَ آمَنُوا لييَسْتَأْيذنكُمُ الَّ ي ذينَ مَلَكَتْ أَيَْْانُكُمْ وَالَّ ي ذينَ لََْ يَ بْ لُغُوا الُْْلُمَ يمنكُ مْ ثَلََثَ مَرَّا ت يمِّن قَ بْيل صَلََية الْفَجْير وَي حينَ تَضَعُونَ ثييَابَكُم يمِّنَ الظَّيهيرَية وَيمن بَ عْ ي د صَلََية الْيعشَايء ثَلََثُ عَوْرَا ت لَّكُمْ لَيْسَ عَلَيْكُمْ وَلَا عَلَيْيهمْ جُنَاحٌ بَ عْدَهُنَّ طَوَّافُونَ عَلَيْكُم بَ عْضُكُمْ عَلَىٰ بَ عْ ض كَذَٰليكَ ي بَُييِّنُ اللَّ هُ لَكُمُ الْآيََ ي ت وَاللَّ هُ عَلييمٌ حَ ي كيمٌ ﴾ “O you who have believed, let those whom your right hands possess and those who have not [yet] reached puberty among you ask permission of you [before entering] at three times: before the dawn prayer and when you put aside your clothing [for rest] at noon and after the night prayer. [These are] three times of privacy for you. There is no blame upon you nor upon them beyond these [periods], for they continually circulate among you - some of you, among others. Thus does Allah make clear to you the verses; and Allah is Knowing and Wise.” And He Ta’ala said in the following Ayah:

﴿وَإِذَا بَلَغَ الْأَطْفَالُ مِنْكُمُ الْحُلُمَ فَلْيَسْتَأْذِنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ ۚ كَذَٰلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ﴾ «И когда дети из вас достигнут половой зрелости, пусть они испрашивают разрешения, как испрашивали его те, кто был до них. Так Аллах разъясняет вам Свои знамения. Аллах — Всезнающий, Мудрый». [Ан-Нур: 59] И Пророк ﷺ сказал:

﴿وَإيذَا بَ لَغَ الْأَطْفَالُ يمنكُمُ الُْْلُمَ فَ لْيَسْتَأْيذنُوا كَمَا اسْتَأْذَنَ الَّ ي ذينَ يمن قَ بْيليهمْ كَذَٰليكَ ي بَُييِّنُ اللَّ هُ لَكُمْ آيََتييه وَاللَّ هُ عَلييمٌ حَ ي كيمٌ ﴾ “And when the children among you reach puberty, let them ask permission [at all times] as those before them have done. Thus does Allah make clear to you His verses; and Allah is Knowing and Wise.” [An-Nur: 59] And the Prophet (SAW) said:

«Перо (то есть ответственность) поднято с трёх: с безумного, чей разум подавлен, пока он не придёт в себя, со спящего, пока он не проснётся, и с ребёнка, пока он не достигнет половой зрелости». (Передал Абу Дауд в своём «Сунан»). И он ﷺ сказал: «О Асма, когда женщина достигает возраста менструации, не должно быть видно от неё ничего, кроме этого и этого», и он указал на своё лицо и ладони. (Передал Абу Дауд в своём «Сунан»). И от Атыйи аль-Куразы, который сказал:

رفع القلم عن ثلَثة، عن المجنون المغلوب على عقله حتى يفيق، وعن النائم حتى « » يستيقظ، وعن الصبي حتى يحتلم “The pen (i.e. accountability) is lifted from three persons: The insane whose mind is overcome until he recovers, the sleeper until he awakes and the child until he attains puberty.” (Narrated by Abu Dawud in his Sunan). And he (SAW) said: » يَ أسماء إن المرأة إذا بلغت المحيض لَ تصلح أن يرى منها إلا هذا وهذا « “‘O Asma, when the female reaches the age of menstruation, nothing should be seen of her except this and this’ and he indicated his face and palms.” (Narrated by Abu Dawud in his Sunan). And from ‘Atiya Al-Quradhi who said:

«Нас вели к Пророку ﷺ в день Бану Курайза. Тех, у кого уже выросли лобковые волосы, убивали, а тех, у кого волос не было, отпускали. Я был среди тех, у кого не выросло, и меня отпустили». (Передал ат-Тирмизи в своём «Сунане»). Он также передал,

)عُيرضنا على النبي يوم قريظة فكان من أنبت قُتيل، ومن لَ ينبت خُلِّى سبيله، فكنت ممن لَ ينبت فخُلِّى سبيلي( “We (i.e. Bani Quraydha) were shown to the Prophet on the Day of Quradhya. Whoever had grown pubic hairs was killed while the one without growth was released. I was among those without growth so I was released.” (Narrated by Tirmidhi narrated in his Sunan). He also narrated,

«Что после того, как Сад (да будет доволен им Аллах) вынес решение относительно Бану Курайза, Пророк ﷺ приказал раскрыть их набедренные повязки (чтобы проверить, достигли ли они половой зрелости).» И Усман сказал, когда к нему привели молодого юношу: «Посмотрите на его набедренную повязку». Обнаружили, что у него не растут лобковые волосы, и поэтому не стали отрубать ему руку, и никто из сподвижников не возражал против этого. Пророк ﷺ сказал: «Велите вашим детям совершать молитву, когда им исполнится семь лет, а если им исполнится десять лет и они не молятся, бейте их за это. И разделяйте их в постелях» (передал Имам Ахмад в своем «Муснаде»). Эти свидетельства указывают на то, что детство заканчивается с наступлением половой зрелости, то есть возраста совершеннолетия. Ислам установил отчетливые осязаемые признаки, отделяющие детство от совершеннолетия: у мальчиков это поллюции или появление лобковых волос, а у девочек - менструация или беременность. Также это указывает на то, что правила, которые применяются к достигшим половой зрелости, не распространяются на них до этого момента. Пророк ﷺ сказал: «Велите вашим детям совершать молитву, когда им исполнится семь лет, и бейте их за нее, когда им исполнится десять лет» (передал Имам Ахмад в своем «Муснаде»). Хадис показывает, что воспитание детей делится на два этапа. Первый - до того, как ребенку исполнится десять лет, когда не используется побои в воспитании, поскольку хадис ограничивает приказ совершать молитву без битья. Следовательно, тем более он не должен подвергаться побоям за то, что его учат чему-либо, кроме молитвы. Его воспитание ограничивается методами увещевания и угроз без побоев. Второй этап - после того, как ему исполнится десять лет, до наступления половой зрелости, когда воспитание включает в себя побои, если это необходимо. Однако хадуды и наказания шариата (уқубаты) не применяются к нему до достижения половой зрелости, то есть стадии после совершеннолетия, на основании слов Пророка ﷺ:

» أنَّ النبي لما حكَّم سعد اً فِ بني قريظة كان يكشف عن مؤتزرهم « “That after S’ad adjudicated regarding Quraydha, the Prophet commanded with exposing their wrappings (covering their private parts).” And Uthman said when a young boy was brought to him: » انظروا إلى مؤتزره، فوجدوه لَ ينبت فلم يقطع « “Look at his wrapper. They found him without pubic hair so they did not cut (his hand)” and no Sahabah denied this. And he (SAW) said: مروا صبيانكم بالصلَة إذا بلغوا سبعاً، واضربوهم عليها إذا بلغوا عش راً، وفرقوا بينهم « » فِ المضاجع “Command your children to pray when they attain seven years, and beat them over it (not praying) when they attain ten years. And separate between them in the beds.” (Narrated by Imam Ahmed in his Musnad). These evidences indicate that childhood ends when children attain puberty i.e. the age of maturity. Islam assigned distinctive tangible milestones separating childhood from maturity: when wet dreams occur or pubic hairs appear in males, and menstruation or pregnancy for females. It also indicated that the rules that are applied upon those attaining puberty do not apply upon them beforehand. And he (SAW) said: » مُ ر وا أبناءكم بالصلَة لسبع سنين واضربوهم عليها لعشر سنين « “Command your children to pray when they attain seven years, and beat them over it (for not praying) when they attain ten years” (Narrated by Imam Ahmed in his Musnad). The hadith shows that disciplining children is divided into two stages: The stage before the child attains ten years where beating is not used to discipline him because the hadith restricts one to command him with prayer without beating him. Thus, by greater reason, he is not beaten for being taught other than the prayer. His discipline is restricted to styles of exhortation and threats without beating. And the stage after he attains ten years until puberty his discipline includes beating him if necessary. However the hudood and Shari’ah punishments (‘uqoobaat) do not apply upon him until after attaining puberty i.e. the stage after maturity due to his (SAW) saying:

«رُفع القلم عن ثلاثة: عن الصبي حتى يبلغ، وعن النائم حتى يستيقظ، وعن المعتوه حتى يبرأ» — «Перо (то есть ответственность) снято с трёх: с ребёнка, пока он не достигнет совершеннолетия, со спящего, пока он не проснётся, и с умалишённого, пока он не выздоровеет» (передано Абу Дауудом в его «Сунане»). Значение «رُفع القلم عن ثلاثة» здесь — отсутствие ответственности. Когда дети достигают половой зрелости, Шариат считает их ответственными, поэтому они подлежат наказанию по решению суда, если совершают нарушение (норм Шариата) или харам. Это требует присутствия судей в школах для зрелых учеников и учебных заведениях высшего уровня.

رُفع القلم عن ثلَثة، عن الصبيِّ حتى يبلغ، وعن النائم حتى يستيقظ، وعن المعتوه « » حتى يبرأ “The pen (i.e. accountability) is lifted from three persons: The child until he matures, the sleeper until he awakes and the imbecile until he recovers” (Narrated by Abu Dawud in his Sunan). The meaning of » رُفع القلم عن ثلَثة « “lifting the pen” here is non-accountability. When children attain puberty, the Shar’a deems them accountable so they are punished by judicial decree if they commit a violation (of the Shari’ah rules) or a haram. This requires the presence of judges in schools of mature students and higher level education.

Эти правила, касающиеся ребёнка и взрослого человека,必须 соблюдаться при разработке ступеней обучения, поскольку тарбия (воспитание детей) и дисциплина являются необходимыми условиями образования. Первая ступень длится от поступления ребёнка в школу до достижения им десяти лет. Вторая ступень длится от достижения им десяти лет до наступления половой зрелости, которая обычно наступает в пятнадцать лет в странах умеренного климата. Третья ступень длится от пятнадцати лет до завершения школьного образования.

These rules with respect to the child and mature person must be observed when devising teaching stages since tarbiyyah (raising of children) and discipline are prerequisites of education. The primary stage extends from the child’s entry into school until he reaches ten years. The second stage extends from his attaining ten years until puberty which normally occurs at fifteen years of age in countries of moderate climate. And the third stage extends from fifteen years until he completes school education.

Исходя из этих доказательств и правил, ступени школьного обучения в Халифате делятся по возрасту учащихся, а не по предметам, которые преподаются в школе. Школы делятся на три типа следующим образом:

Based upon these evidences and rules, school teaching stages in the Khilafah State are divided upon the basis of student ages and not subjects offered by the school. Schools are divided into three types in the following manner:

Когда ученик достигает десятилетнего возраста, принимаются меры к тому, чтобы перевести его во вторую ступень обучения независимо от его академической успеваемости. А когда он достигает половой зрелости, его переводят в третью ступень школы (школы для учеников, достигших половой зрелости), независимо от того, достиг ли он этой ступени в учёбе. Вскоре мы покажем, как система учебных сроков, которую Департамент образования внедрит в государственных школах, обеспечивает распределение учеников по школам в соответствии с их возрастными группами.

Once the student completes ten years of age, care is taken to transfer him to the second stage of schooling irrespective of his academic achievement. And once he attains puberty, he is transferred to the third school stage (schools of students who reached puberty) whether or not he has attained that stage academically. We shall soon demonstrate how the system of school terms that will be implemented by the Education Department in State schools, guarantees the assigning of students to schools according to their age groups.

Что касается образования до шести лет (ясли и детский сад), то это предоставляется на усмотрение людей. Если кто-либо желает основать частную школу для этой цели, ему это разрешено при условии, что государство осуществляет надзор за этим обучением в отношении изучаемых предметов и их соответствия образовательной политике, принятой Халифатом.

As for education before six years, (Nurseries and Kindergarten), this is at the people’s discretion. If one wishes to establish a private school for this purpose, one is allowed to do so provided the State supervises this teaching with respect to study subjects and their conformity to the education policy adopted by the Khalifah.