Existem dois objetivos principais da educação que devem ser observados ao definir o método e as matérias de ensino:

There are two leading goals of education that must be observed when setting the method and subjects of education:

Construir a personalidade islâmica, o intelecto e a disposição (nafsiyyah), dos filhos da Ummah, por meio da implantação da cultura islâmica — ʿaqeedah, pensamentos e comportamento — nos intelectos e disposições dos estudantes. Por isso, cabe àqueles que estão autorizados no Estado do Khilafah o cuidado de estabelecer e implementar métodos para alcançar este objetivo.

Building the Islamic personality, the intellect and disposition (nafsiyyah), of the Ummah’s children via implanting the Islamic culture—’aqeedah, thoughts and behaviour—into the students’ intellects and disposition. Accordingly care must be taken by those authorised in the Khilafah State to set and implement methods to achieve this goal.

Preparando as crianças muçulmanas de modo que algumas se tornem sábios com especialização em todos os campos da vida, tanto nas ciências islâmicas (Ijtihad, Fiqh, Judiciário etc.) quanto nas ciências empíricas (Engenharia, Química, Física, Medicina etc.). Sábios capazes de carregar sobre seus ombros o Estado Islâmico e a Ummah, de modo a alcançar a posição de liderança entre as nações e os estados do mundo, de forma que o Khilafah se torne um Estado líder e influente, fundamentado em sua ideologia, e não um Estado subordinado ou agente em seu pensamento ou em sua economia.

Preparing Muslim children such that some become scholars with expertise in every field of life whether in Islamic sciences (Ijtihad, Fiqh, Judiciary etc) or Empirical sciences (Engineering, Chemistry, Physics, Medicine etc). Scholars who are able to carry the Islamic State and Ummah upon their shoulders so as to gain the leading position among the world’s nations and states, such that the Khilafah becomes a leading and influential State based upon its ideology, and not a subordinate or agent State in its thought or economy.