Man könnte auf den Gedanken kommen, dass die Nahda wissenschaftlichen Fortschritt, gesteigerte Produktion, eine Fülle an Fabriken sowie den Einsatz von Technik und Innovation in den materiellen Formen des Lebens bedeutet, wobei man davon ausgeht, dass Nahda nur Fortschritt meint und das Voranschreiten von Gesellschaft und Menschen von einem Zustand in einen besseren. Dieses Verständnis ging so weit, dass manche glaubten, jedes Land, das wirtschaftlichen Wohlstand erlebt, sei damit wiederbelebt. Diese Annahme widerspricht jedoch der beobachteten und erfahrbaren Wirklichkeit in vielen Ländern, die wirtschaftliche Blüte, Fülle an materiellen Lebensformen und Wohlstand im Leben genießen, obwohl sie in Wahrheit zu den rückständigsten und niedergegangensten Ländern gehören.

It could come to the mind that the Nahdah represents scientific progress, increased production, the abundance of factories and the use of technology and innovation in the material forms used in life with the consideration that the Nahdah only means progress and the moving of the society and people from one condition to a better one. This understanding reached the point to where some imagined that every land that experiences economic affluence is revived despite this statement being contradictory to the witnessed sensed reality in many of the lands that enjoy economic flourishing, abundance in the material forms of life and affluence in living whilst in reality being from amongst the most backward and declined countries.

Aus diesem Grund ist es notwendig, eine Definition von An-Nahdah zu geben, ihre Bedeutung zu bestimmen und die Art und Weise ihrer Verwirklichung festzulegen. Ist sie, wie manche behauptet haben, die Verbreitung von Bildung, die Vermehrung des Reichtums oder die Bekämpfung von Krankheiten und Seuchen? Und müssen auf der Grundlage dieses Verständnisses die Ursachen, die sie als Grund für die Rückständigkeit ansehen, also Armut, Unwissenheit und Krankheit, beseitigt und entfernt werden?

For this reason it is necessary to give a definition of An-Nahdah, define its meaning and the manner of achieving it. Is it as some have claimed: the spread of education, the increase of riches or combating illnesses and diseases? And based on this understanding the reasons they claim to be the cause of backwardness i.e. Poverty, ignorance and disease need be cancelled out and removed?

Ist die Fülle an Schulen, Bildungseinrichtungen und Universitäten sowie die große Zahl an Hochschulabsolventen mit höheren Abschlüssen in allen Fachrichtungen ein Beweis für die Wiedergeburt des Landes oder dafür, dass es auf dem Weg zur Wiedergeburt ist?

Is the abundance of schools, educational institutes, universities, large numbers of university graduates carrying higher certifications in all disciplines a proof of the revival of the country or that it is upon the path leading to revival?

In den rückständigen Ländern ist deutlich zu spüren, dass viele von ihnen unter der großen Zahl von Absolventen mit höheren Abschlüssen gelitten haben. Dies hat einen Punkt erreicht, an dem sie zu einer Last und Belastung für sie geworden sind und zu einem schweren Gewicht, da es ihnen nicht gelungen ist, ihnen ein würdiges Einkommen zu verschaffen, was diese Absolventen dazu gezwungen hat, diese Länder zu verlassen und ihren Rizq (Lebensunterhalt) anderswo zu suchen. Daher war es notwendig, eine Bildungspolitik umzusetzen, um der großen Zahl von Absolventen in einer Vielzahl von Fachrichtungen zu begegnen. Dies geschieht durch die Festlegung einer Politik, die auf einem bestimmten Prozentsatz an Bestehensquoten sowie einer bestimmten Anzahl an Zulassungen beruht, um jene Absolventen aufzunehmen, die eines Tages vor den Türen der Abteilungen stehen werden, auf der Suche nach Arbeit oder einer Stelle, die ihnen ihren Lebensunterhalt sichert.

It can be clearly sensed that many of the backward countries have suffered due to the great number of graduates holding higher certifications. This has reached the point where they have become a burden and strain upon them and a heavy weight, as they have been unable to provide them with a dignified income which has compelled these graduates as a result to leave these lands and seek their Rizq (sustenance) elsewhere. This has made it necessary to implement an education policy to meet the challenge of the large number of graduates in a large number of fields and this is done through putting down a policy based on a specific percentage of passes in addition to a specific number of admissions to absorb those graduates who one day will be standing at the doors of the departments seeking work or a position that will provide them with a living.

Der Anteil der Hochschulabsolventen und der Inhaber höherer Abschlüsse ist in vielen Ländern, die als rückständig gelten und unter dem zusammengefasst werden, was man Länder der Dritten Welt nennt, weitaus größer als der Anteil, der sich in den fortschrittlichsten Ländern findet. Tatsächlich hat sich Folgendes ereignet: Diese Absolventen (aus den muslimischen Ländern) wurden in alle Winkel der Welt exportiert, besonders in die am weitesten entwickelten und fortschrittlichsten Staaten, und darüber hinaus haben viele von ihnen sogar ihre Staatsangehörigkeit aufgegeben, um in diesen fremden Ländern zu leben.

The percentage of graduates and those carrying higher certifications in many of the lands that are considered to be backward and are categorised under what they have called third world countries is much greater than the percentage of graduates and those holding higher certifications found in the most progressive countries. Indeed what has happened is that these graduates (from the Muslim lands) have been exported to all corners of the world and particularly to the most revived and progressive states and on top of that many of them have even given up their nationalities in order to live in those foreign lands.

Wenn wir daher beispielsweise irgendein Land der Dritten Welt betrachten (also die Länder unserer islamischen Welt), dann sehen wir etwas, das den Verstand erstaunt und Verständige verwirrt. Nehmen wir zum Beispiel Ägypten, Pakistan, Jordanien, Syrien oder die Türkei, unter anderen, und du wirst feststellen, dass zehntausende Söhne dieser Staaten höhere Abschlüsse in Bildung und allen Bereichen besitzen, einschließlich Medizin, Physik, Ingenieurwesen, Chemie, Atomforschung und technologischen Gebieten. Sie haben ihre Länder verlassen, um eine Quelle des Lebensunterhalts zu suchen, und so haben sich viele in Amerika, Deutschland und vielen anderen Ländern der aufstrebenden und fortschrittlichen Nationen niedergelassen, zusätzlich zu anderen Ländern der Welt.

Therefore if we examine for example any land from amongst the lands of the third world (i.e. the lands of our Islamic world) then we would see that which amazes the minds and baffles those of understanding. Take for example Egypt, Pakistan, Jordan, Syria or Turkey amongst others and you will find that tens of thousands of the sons of these states hold higher certifications in education and across all areas including medicine, physics, engineering, chemistry, atom studies and technological areas. They have left their lands and gone in search for a source of sustenance and as such many have settled in America, Germany and many other lands from amongst the revived and progressive nations in addition to other lands in the world.

Dieses Thema hat zahlreiche Diskussionen ausgelöst, und viele Schriftsteller und Denker haben sich darüber unter Titeln geäußert wie: „Die reifen Köpfe wurden gestohlen“ oder „Die Flucht der Köpfe in das Land der Köpfe“ oder „Amerika hat unsere Köpfe mit Geld gekauft“, neben anderen ähnlich provokanten Überschriften und Titeln. Dennoch sind diese Köpfe und diese große Zahl an Absolventen nicht in der Lage gewesen, die Umma wiederzubeleben und sie emporzuheben.

This issue has given rise to many points of discussion and many writers and thinkers have spoken about it under titles such as: ‘The ripe minds have been stolen’ or ‘The flight of the minds to the land of the minds’ or ‘America has bought our minds with money’ amongst other similarly provocative headings and titles. Despite this, these minds and this plentiful number of graduates have been incapable of reviving the Ummah and elevating her.

Wenn man diese Staaten einmal genauer betrachtet, findet man in ihnen einen Reichtum an Rohstoffen, natürlichen Ressourcen und Arbeitskräften, der mit Worten kaum zu beschreiben ist. Man kann dies in der zusammenfassenden Aussage festhalten: „Sie stellen den reichsten Teil der Welt dar, was das angeht, womit Allah sie beschenkt hat, und die Gunst, die Er ihr in besonderer Weise zugedacht hat.“ Trotz alledem leiden sie unter extremer Armut und ächzen unter der schweren Last von Schulden, und zwar so sehr, dass sie sich weitere Kredite nehmen müssen, nur um die Zinsen auf frühere Darlehen zu zahlen. Sie sind nicht in der Lage, das zu erfüllen, was von ihnen verlangt wird, und bestehen beharrlich auf Neuverhandlungen des Tilgungsplans, so dass eine Krise nicht endet, bevor schon eine neue, noch größere beginnt, und die Lage sich immer weiter verschlechtert.

By taking a simple look at these states we find within them an abundance of raw materials, natural resources and manpower which is beyond words and we can summarise this in the summarized statement: ‘They represent the richest part of the world in terms of what Allah has granted it with and the favours that he has specifically chosen for it’. In spite of this they suffer from extreme poverty and languish under the heavy burden of debts to the point that it borrows more just to pay the interest on the previous loans. They are unable to fulfil what is demanded from them and persist upon demanding revisions to the loan schedule so that one crisis does not end before a new one begins which is even greater and the situation becomes worse than before.

Der Grund hierfür geht nicht über eine von zwei Ursachen hinaus: Entweder handelt es sich um die Unwissenheit derjenigen, die für die Angelegenheiten der Ummah verantwortlich sind, hinsichtlich der Bedeutung der Nahdah und des Weges, sie zu erreichen, sodass sie in ihrer Politik und in der Fürsorge für die Belange der Menschen planlos umhertappen. Oder sie sind lediglich Handlanger ihrer Herren und Verräter an ihrer Ummah, deren Aufgabe darin besteht, das Volk zu zähmen und die Länder als fruchtbaren Boden, offene Mine und riesigen Markt für ihre Herren zu erhalten, die sie in die Machtpositionen über das Volk eingesetzt haben. Es könnte auch eine Kombination aus beidem sein, bei der sich ihre Unwissenheit mit ihrer Knechtschaft und Hörigkeit gegenüber ihren Herren verbindet.

The reason for this does not go beyond one of two matters: It is either the ignorance of those who are responsible for the Ummah’s affairs, in regards to the meaning of Nahdah and the way of achieving it, so they stumble about randomly in their policies and caretaking of the people’s affairs. Or they are merely agents to their masters and traitors to their Ummah whose job is to tame the people and keep the lands a fertile ground, open mine and vast market for their masters who placed them in the positions of authority over the people. They could also be a combination of the two matters combining their ignorance to their servitude and agency to their masters.

Vor diesem Hintergrund ist es notwendig zu verstehen, was die Nahḍah ist, auf welchen Grundlagen sie errichtet ist und welcher Weg zu ihrer Verwirklichung führt.

In light of this it is necessary to understand what the Nahdah is, the foundations that it is established upon and the path that leads to its achievement.