এই চার্টটি বিভিন্ন পাঠ্যমেয়াদে শিক্ষার্থীদের বণ্টন দেখায়। চার্টে দুটি সীমারেখা রয়েছে, যার মধ্যে অধিকাংশ শিক্ষার্থী অবস্থান করে। প্রথম সীমারেখাটি এমন শিক্ষার্থীদের প্রতিনিধিত্ব করে যারা তাদের পড়াশোনার সময় কোনো ছুটি না নিয়ে সফলভাবে ৩৬টি পাঠ্যমেয়াদ সম্পন্ন করে (চার্টে কালো বর্গ দ্বারা চিহ্নিত), এবং এভাবে ৯ বছরে বিদ্যালয়ের তিনটি স্তর সম্পন্ন করে, যা তিনটি বিদ্যালয়-স্তর সম্পন্ন করার ন্যূনতম সময়কাল। অপর সীমারেখাটি এমন একজন শিক্ষার্থীর প্রতিনিধিত্ব করে যে প্রতি বছর একটি পাঠ্যমেয়াদ ছুটি হিসেবে নেয় (চার্টে ধূসর বর্গ দ্বারা চিহ্নিত), তবে সব মেয়াদে উত্তীর্ণ হয়; ফলে সে ১২ হিজরি বছরে বিদ্যালয়ের স্তরগুলো সম্পন্ন করে। অধিকাংশ শিক্ষার্থী এই দুই সীমারেখার মধ্যে অবস্থান করে (চার্টে তির্যক বর্গ দ্বারা চিহ্নিত)।

The following chart demonstrates the distribution of students across school terms. The chart shows two boundaries within which most students fall. The first represents students who successfully complete 36 terms without taking any holiday during their study (as shown in the chart by a black square) thus completing the school stages in 9 years, the minimum time period to complete the 3 school stages. The other boundary represents a student who take one study term yearly for holiday (as shown by the gray square) while passing all terms; hence he completes the school stages in 12 Hijri years. Most students fall between these two boundaries (as shown by the diagonal squares).

যেসব শিক্ষার্থী অসুস্থতা, বারবার ফেল করা বা অন্য যেকোনো কারণে ১২ বছরের মধ্যে স্কুল পর্যায় শেষ করতে পারে না, তাদেরকে ২০ বছর বয়স পর্যন্ত স্কুলে থাকার অনুমতি দেওয়া হয়েছে। চার্টের শেষ কলামটি (১৭ থেকে ২০ বছর) এই পরিস্থিতিকে অন্তর্ভুক্ত করে।

As for students who cannot complete the school stages in 12 years for any reasons e.g. illness, repeated failure or otherwise, they are allowed to remain in school until they attain 20 years of age. The last column of the chart (from 17 to 20 years) covers this situation.