以下の図は、学期ごとの生徒の分布を示しています。図には、大多数の生徒がその範囲内に収まる二つの境界線が示されています。一つ目の境界は、研究期間中に休暇を取らずに36学期を無事に修了する生徒を表しており（図中では黒い四角で示されています）、これにより学校の三つの段階を9年で修了します。これは三つの学校段階を修了するのに必要な最短期間です。もう一つの境界は、毎年1学期を休暇に充てながらもすべての学期に合格する生徒を表しており（図中では灰色の四角で示されています）、この生徒はイスラム暦で12年かけて学校の段階を修了します。大多数の生徒はこの二つの境界の間に位置しています（図中では斜線の四角で示されています）。

The following chart demonstrates the distribution of students across school terms. The chart shows two boundaries within which most students fall. The first represents students who successfully complete 36 terms without taking any holiday during their study (as shown in the chart by a black square) thus completing the school stages in 9 years, the minimum time period to complete the 3 school stages. The other boundary represents a student who take one study term yearly for holiday (as shown by the gray square) while passing all terms; hence he completes the school stages in 12 Hijri years. Most students fall between these two boundaries (as shown by the diagonal squares).

障害、繰り返しの留年、その他の理由などにより、12年で学校の各段階を修了できない生徒は、20歳に達するまで在学を続けることが認められています。図表の最後の欄（17歳から20歳まで）は、この状況を対象としています。

As for students who cannot complete the school stages in 12 years for any reasons e.g. illness, repeated failure or otherwise, they are allowed to remain in school until they attain 20 years of age. The last column of the chart (from 17 to 20 years) covers this situation.