Geçme, başarı ve sınıf geçişi (tarfee') kuralları aşamadan aşamaya farklılık gösterir. Temel derslerin çocuğun zihninde yerleşmesinin esas alındığı ilk aşamada, öğrenci bu aşamadaki tüm temel derslerde başarılı olmadıkça bir sonraki döneme geçemez. Öğrenci temel derslerden birinde başarısız olursa, o kursun tüm derslerini yeniden tekrar etmek zorundadır. Örneğin okuma yazma öğrenemeyen, İslami kültür dersinden kalan ya da dönem için benimsenen sayma alıştırmalarını yapamayan bir çocuk bir sonraki döneme geçemez.

The rules of passing, success and promotion (tarfee’) differ from one stage to another. In the first stage where basic subjects must be focused in the child’s brain, the student does not progress to the next term until he passes all basic subjects in this stage. If the student fails one of the basic subjects, he must repeat all the course’s subjects. For instance, a child who cannot read, fails Islamic culture or cannot undertake the counting exercises adopted for the term cannot transfer to the next term.

Öğrenci ilk aşamadaki herhangi bir dönemde başarısız olursa, bu dönemi hemen izleyen dönemde tekrar etmek zorundadır ve başarısız olduğu tarihten sonra art arda 3 dönemi tamamlamadan tatil yapamaz… ve ilk okul aşamasını tamamlayana kadar bu böyle devam eder. Öğrenci 10 yaşına ulaşmasına rağmen ikinci aşamaya (orta okul) başarıyla geçemezse, uzman eğitimciler durumunu inceleyerek onu ikinci aşamaya (orta okul) mı yoksa yavaş öğrenenlerin eğitimi için özel bir okula mı geçirmenin uygun olacağına dair tavsiyede bulunurlar.

Where the student fails any term of the first stage, he must repeat it in the immediate following term and he cannot take a holiday except after completing 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the first school stage. If the student attains 10 years without successfully transferring to the second stage (middle), expert educators investigate his case in order to advise whether to transfer him to the second stage (middle) or to a special school for educating slow learners.

Öğrencinin bu aşamadaki temel derslerden birinde başarısız olması durumunda, öğrenci başarısız olduğu dersle birlikte bir sonraki döneme geçirilir ve bu dersin sınavına bir sonraki dönemin derslerinin sınavlarıyla birlikte girer. Böylece öğrenciye başarısız olduğu dersi çalışıp anlaması için yeterli zaman tanınmış olur. Okul da başarısız olunan dersteki öğrencileri güçlendirmek için ek kurslar sunabilmek adına yeterli zamana sahip olur.

Where the student fails one of the basic subjects in this stage, he is promoted to the next term together with the subject such that he sits its exam together with the exams of the next terms’ subjects giving the student enough time to study and understand the subject he failed. The school also gets enough time to offer additional courses to strengthen the students in the subject they failed.

Öğrenci, dönemin iki temel dersinden başarısız olursa veya temel derslerden iki başarısızlık biriktirirse, yani herhangi bir dönemde iki bütünleme sınavı biriktirirse, kursu geçemez. Öğrenci, dönemi tekrar ettikten ve tüm ek derslerini geçtikten ve önceki dönemlerden devreden derslerini de geçtikten sonra bir üst sınıfa ilerler.

The student fails the course if he fails two basic subjects of the term or if he accumulates two failures in basic subjects, i.e. the student is not promoted if he accumulates two supplementary exams in any of the terms. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

Ikinci okul kademesinin bir döneminde başarısız olan öğrenci, bu dönemi hemen bir sonraki kursta tekrar etmek zorundadır ve başarısızlığından sonra üç ardışık dönem öğrenim görmedikçe tatil hakkı kazanamaz… ve bu şekilde ikinci kademeyi tamamlayana kadar devam eder. Öğrenci 15 yaşına ulaştığı halde üçüncü kademeye (ortaöğretim) başarıyla geçemediğinde, uzman öğretmenler durumunu inceler ve onu üçüncü kademeye (ortaöğretim) mi yoksa mesleki (hirafiyye) okullara mı yönlendirmenin uygun olacağına dair tavsiyede bulunurlar.

Where the student fails a term of the second school stage, he must repeat it in the next course immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying three consecutive terms after his failure…and so on until he completes the second stage. Once the student attains 15 years without successfully progressing to the third stage (secondary), expert teachers investigate his case to advise whether to promote him to the third stage (secondary) or to vocational (hirafiyya) institutes.

Temel derslerden birinden başarısız olan öğrenci, o dersi de alarak bir sonraki döneme geçer; böylece o dersin sınavına bir sonraki dönemin derslerinin sınavlarıyla birlikte girer.

If the student fails one of the basic subjects, he progresses to the next term together with the subject such that he sits its exam together with exams of the next terms’ subjects.

Öğrenci, dönem içindeki iki dersten başarısız olursa veya temel derslerden iki tanesinde birikim yaparsa, yani herhangi bir derste iki bütünleme sınavına birikmiş olursa bir sonraki kursa geçemez. Öğrenci, dönemi tekrar ettikten ve tüm ek dersleri geçtikten, ayrıca önceki dönemlerden devreden derslerini de geçtikten sonra bir sonraki kursa geçer.

The student fails if he fails two of the term’s subjects or if he accumulates two of the basic subjects i.e. he does not progress to the next course if he accumulates two supplementary exams in any one course. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

Üçüncü okul aşamasının dönemlerinden birinde başarısız olan öğrenci, bir sonraki dönemde hemen onu tekrar etmelidir ve başarısız olduğu tarihten itibaren art arda 3 dönem okuduktan sonraya kadar tatil hakkına sahip değildir… ve üçüncü aşamayı (orta öğretim) tamamlayıncaya kadar bu böyle devam eder. Öğrenci, üçüncü aşamayı, yani 36. okul dönemini tamamlamadan 20 yaşına ulaşırsa, okulda kalmasına izin verilmez. İsterse okul aşamaları için genel sınava dışarıdan girebilir ya da genel sınavda başarı şartı aramayan enstitülere katılabilir.

In the situation where the student fails one of the terms of the third school stage he must repeat it in the next term immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the third stage (secondary). If the student attains 20 years of age without completing the third stage i.e. without completing the 36th school terms, he is not allowed to remain in school. If he wishes, he may sit the general examination for the school stages externally, or join institutes that do not require success in the general exam.