Yüksek öğretim iki ana türe ayrılır:

Higher education is of two main types:

Birincisi—Öğreterek Öğrenme (öğretimin araştırmadan daha büyük olduğu durum): Bu, fakülteler ve üniversiteler tarafından kurslar (menâhic), dersler ve eğitim ders programları aracılığıyla sunulan düzenli/resmî öğretimdir.

Firstly—Study by Teaching (where teaching is greater than research): This is organised/formal teaching offered by faculties and universities via courses (manaahij), lectures and educational time tables.

Öğrenci, teknik veya mesleki bir eğitim ise bugün diploma olarak bilinen "Birinci Derece" sertifikasını; üniversite fakültelerinden birinde belirli bir alanda ise bugün "lisans" veya "bakalorya" olarak bilinen ikinci bir akademik sertifikayı (icazet) elde eder.

The student attains the “First Degree” certificate known today as a diploma if this education was technical or vocational; or a second academic certificate (ijaaza) known today as a “licence” or “baccalaureate” in a specific subject in one of the university faculties.

İkinci Aşama-Araştırma Yoluyla Öğrenim: Bu, öğretimi takip eden ve araştırmanın öğretimden daha ağırlıklı olduğu bir öğrenim aşamasıdır. Öğrenci bilimsel araştırmada yenilik yapmayı öğrenir ve belirli bir kültürel ya da bilimsel alanda uzmanlaşır. Benzeri görülmemiş yeni bir fikir ya da yeni bir buluşa ulaşmak amacıyla kesin ve uzmanlaşmış bir araştırma yürütür. Öğrenci, bugün "Yüksek Lisans" olarak bilinen "Birinci Uluslararası Derece (İcazet)"i elde eder. Ardından, bugün "Doktora" olarak bilinen "İkinci Uluslararası Derece"yi bir kültürel ya da bilimsel araştırma alanında elde eder.

Secondly-Study by Research: This is study that follows study by teaching where research is greater than teaching. The student learns to innovate in scientific research, and specialises in a specific cultural or scientific option. He undertakes precise and specialised research in order to discover a novel idea or unprecedented new invention. The student attains the “First International Degree (Ijaza)” known today as a “Masters” degree. Thereafter he attains the “Second International Degree”, known today as a “Doctorate”, in a cultural or scientific research field.