د تړلو (تفریع) قواعد، کامیابي او ترفیع د مرحلو له مخې توپیر لري. په لومړۍ مرحله کې چې اساسي مضامین باید د ماشوم په ذهن کې ټينګ شي، زده کوونکی تر هغه وخته بلې ټرم ته نه پرمخ ځي، تر څو چې په دې مرحله کې ټول اساسي مضامین بریالي نه شي. که زده کوونکی له اساسي مضامینو یو مضمون کې ناکام شي، نو باید د کورس ټول مضامین بیا ولولي. د بیلګې په توګه، هغه ماشوم چې لوست نه شي کولی، د اسلامي کلتور مضمون کې ناکام شي یا د دې ټرم لپاره ټاکل شوي د شمارنې تمرینونه ونه شي کولی، نو بلې ټرم ته نه شي انتقالېدلی.

The rules of passing, success and promotion (tarfee’) differ from one stage to another. In the first stage where basic subjects must be focused in the child’s brain, the student does not progress to the next term until he passes all basic subjects in this stage. If the student fails one of the basic subjects, he must repeat all the course’s subjects. For instance, a child who cannot read, fails Islamic culture or cannot undertake the counting exercises adopted for the term cannot transfer to the next term.

جو زده کړه کوونکی د لومړي پړاو کومه بله موده کې ناکام شي، نو باید هغه د بل راتلونکي دوره کې بیا واخلي او د ناکامۍ څخه وروسته پرله پسې درې دورې بشپړې کولو پرته رخصت نشي اخیستی. همداسې دا کار تر هغه دوام کوي څو چې هغه د لومړي ښوونځي پړاو بشپړ کړي. که زده کړه کوونکی لس کلن شي او په بریالیتوب سره دوهم پړاو (منځنی) ته نه وي لیږدول شوی، نو د ماهرو ښوونکو له خوا د هغه قضیه څیړل کیږي ترڅو مشوره ورکړل شي چې هغه دوهم پړاو (منځنی) ته ولیږدول شي که د ورو زده کوونکو لپاره ځانګړي ښوونځي ته.

Where the student fails any term of the first stage, he must repeat it in the immediate following term and he cannot take a holiday except after completing 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the first school stage. If the student attains 10 years without successfully transferring to the second stage (middle), expert educators investigate his case in order to advise whether to transfer him to the second stage (middle) or to a special school for educating slow learners.

جہاں طالب علم اس مرحلے کے کسی بنیادی مضمون میں فیل ہو جائے، اسے اگلی ٹرم میں ترقی دے دیا جاتا ہے، اور وہ اس مضمون کا امتحان اگلی ٹرموں کے مضامین کے امتحانات کے ساتھ دیتا ہے، تاکہ اسے جس مضمون میں ناکامی ہوئی ہو اسے پڑھنے اور سمجھنے کا کافی وقت مل سکے۔ اس کے ساتھ ساتھ اسکول کو بھی اتنا وقت مل جاتا ہے کہ وہ طلبہ کو اس مضمون میں مضبوط کرنے کے لیے اضافی کورسز پیش کر سکے جس میں وہ کمزور رہے ہیں۔

Where the student fails one of the basic subjects in this stage, he is promoted to the next term together with the subject such that he sits its exam together with the exams of the next terms’ subjects giving the student enough time to study and understand the subject he failed. The school also gets enough time to offer additional courses to strengthen the students in the subject they failed.

د زده کوونکی کورس ناکام کیږي که چیرې هغه د دورې دوه بنسټیز مضامین ناکام کړي یا که د کومې دورې په هر یو کې د بنسټیزو مضامینو دوه ناکامۍ راټولې کړي، یعنې زده کوونکی ترفیع نه مومي که د کومې دورې په هر یو کې دوه اضافي امتحانونه راټول کړي. زده کوونکی د دورې تکرار او د ټولو اضافي مضامینو بریالیتوب سره، همدارنګه د هغه مضامینو بریالیتوب سره چې له مخکنیو دورو څخه یې وروسته ږدي، وروسته پرمخ ځي۔

The student fails the course if he fails two basic subjects of the term or if he accumulates two failures in basic subjects, i.e. the student is not promoted if he accumulates two supplementary exams in any of the terms. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

که یو زده زده د دوهمې ښوونځیزې مرحلې کومه سمستر ناکام شي، نو هغه باید په راتلونکې دوره کې سمدستي بیا هغه سمستر ولولي، او تر هغو پورې چې درې پرله‌پسې سمسترونه د ناکامۍ وروسته ونه لولي، د رخصتۍ حق نه لري… او داسې نور تر هغې چې دوهمه مرحله بشپړه کړي. کله چې زده‌کوونکی د ۱۵ کلنۍ عمر ته ورسیږي پرته لدې چې په بریالیتوب سره دریمې (ثانوي) مرحلې ته پرمختګ وکړي، نو مجرب ښوونکي د هغه قضیه څیړي ترڅو وګوري چې آیا هغه دریمې (ثانوي) مرحلې ته لوړ شي یا د حرفې (حرفیې) مؤسسو ته لیږل کېږي.

Where the student fails a term of the second school stage, he must repeat it in the next course immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying three consecutive terms after his failure…and so on until he completes the second stage. Once the student attains 15 years without successfully progressing to the third stage (secondary), expert teachers investigate his case to advise whether to promote him to the third stage (secondary) or to vocational (hirafiyya) institutes.

که یو زده زده د لومړنیو مضمونونو څخه ناکام شي، نو هغه د بل سمستر له مضمون سره یوځای بل سمستر ته پرمختګ کوي، داسې چې د هغه مضمون ازموینه د راتلونکو سمسټرونو د مضمونونو د ازموینو سره یوځای ورکول کیږي.

If the student fails one of the basic subjects, he progresses to the next term together with the subject such that he sits its exam together with exams of the next terms’ subjects.

طالب هغه وخت ناکام ګڼل کیږي که چیرې په دورې کې دوه مضمونونه ناکام شي، یا که د بنسټیزو مضمونونو څخه دوه مضمونونه پاتې شي، یعنې که په یوه کورس کې دوه تکمیلي امتحانونه راټول شي، نو هغه بل کورس ته نه پرمختګ کوي. طالب د دورې تکرار کولو او ټول اضافي مضمونونه، سره له هغو مضمونونو چې له پخوانیو دورو څخه پاتې دي، بریالي کولو وروسته پرمختګ کوي.

The student fails if he fails two of the term’s subjects or if he accumulates two of the basic subjects i.e. he does not progress to the next course if he accumulates two supplementary exams in any one course. The student progresses after repeating the term and passing all additional subjects together with passing the subjects he carried forward from previous terms.

په هغه حالت کې چې زده کوونکی د دریم ښوونځي پړاو یوه سمستر کې ناکام شي، نو باید په راتلونکي سمستر کې سمدلاسه بیرته هغه ولولي، او تر هغه وروسته چې د ناکامۍ وروسته پر پرله پسې ۳ سمسترونه مطالعه وکړي، د رخصتۍ حق نلري، او همداسې تر دې چې دریم پړاو (ثانوي) بشپړ کړي. که زده کوونکی ۲۰ کلن شي او دریم پړاو بشپړ نه وي کړی، یعنې ۳۶ ښوونیز سمستر یې نه وي بشپړ کړي، نو ښوونځي کې د پاتې کیدو اجازه نه لري. که غواړي، کولی شي د ښوونځیو پړاوونو عمومي ازموینه بهر له ښوونځي ورکړي، یا داسې انستیتوتونو کې شامل شي چې د عمومي ازموینې بریالیتوب ته اړتیا نه لري.

In the situation where the student fails one of the terms of the third school stage he must repeat it in the next term immediately, and he is not entitled to a holiday until after studying 3 consecutive terms after his failure…and so on until he completes the third stage (secondary). If the student attains 20 years of age without completing the third stage i.e. without completing the 36th school terms, he is not allowed to remain in school. If he wishes, he may sit the general examination for the school stages externally, or join institutes that do not require success in the general exam.