ইসলামী রাষ্ট্রের অভ্যন্তরে শিক্ষা সম্পর্কে বলতে গেলে, স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়, তা বেসরকারি হোক বা সরকারি (অর্থাৎ ব্যক্তিগতভাবে পরিচালিত অথবা রাষ্ট্র কর্তৃক পরিচালিত), দুটি শর্ত পূরণ করলে পরিচালনার অনুমতি পাবে।

With regards to education within the Islamic State, schools and universities, whether private or public (i.e. run by individuals or by the State), would be allowed to operate if they fulfilled two conditions:

যে তারা রাষ্ট্রের পাঠ্যক্রম কোনো পরিবর্তন ছাড়াই গ্রহণ করে।

That they adopt the State’s curriculum without any amendments.

যে তারা বিদেশিদের, অর্থাৎ অন্য দেশের নাগরিকদের মালিকানাধীন ছিল না।

That they were not owned by foreigners, i.e. citizens of other countries.

ব্যক্তিগত স্কুল ও কলেজের মালিকদের অবশ্যই ইসলামী রাষ্ট্রের নাগরিক হতে হবে। সুতরাং বেইরুত, ইস্তাম্বুল ও কায়রোর আমেরিকান ইউনিভার্সিটির মতো প্রতিষ্ঠানগুলো বন্ধ করে দিতে হবে, একইভাবে ফ্রেয়ার উডি লাসালের ফরাসি মিশনারি স্কুলগুলো, লাহোরের ফরাসি কলেজ, ব্রিটিশ কাউন্সিল, লেবাননের শামলান ইনস্টিটিউট অব আলিয়া, জার্মান কলেজসমূহ এবং মুসলিম দেশগুলোতে বিদেশিদের মালিকানাধীন অন্যান্য সকল স্কুল ও কলেজও বন্ধ করে দিতে হবে। এমনকি এগুলো রাষ্ট্রের পাঠ্যক্রম গ্রহণ ও মেনে চললেও সেগুলোকে পরিচালনার অনুমতি দেওয়া যাবে না।

The owners of private schools and colleges must be citizens of the Islamic State. Therefore, schools and colleges such as the American Universities in Beirut, Istanbul and Cairo would be shut down, so would be the French missionary schools of Frère Woody Lasal, and the French college of Lahore, the British Councils, the Shamlan Institute of Alya in Lebanon, the German Colleges and all the other schools and colleges in Muslim lands, owned by foreigners, would have to be shut down and not be allowed to operate even if they adopted and adhered to the State’s curriculum.

একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা উপেক্ষা করা যায় না, তা হলো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের বাইরে উম্মাহকে শিক্ষা দেওয়া ও তার সংস্কৃতি গড়ে তোলার মাধ্যমসমূহ, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এসবের মধ্যে রয়েছে রেডিও, টেলিভিশন, সংবাদপত্র, ম্যাগাজিন, বই এবং সম্মেলন। এই সকল মাধ্যম ব্যক্তিগতভাবে রাষ্ট্রের অনুমতি ছাড়াই ব্যবহার করা হবে। সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিন প্রকাশ করতে, বই ছাপাতে কিংবা জনসমক্ষে বক্তৃতা দিতে কোনো লাইসেন্সের প্রয়োজন হবে না, কারণ এসব ব্যক্তির জন্য অনুমোদিত। তবে কেউ যদি এমন কোনো বই প্রকাশ করে, অথবা কোনো বক্তা জনসমক্ষে এমন বক্তৃতা দেয় যা ইসলামের শিক্ষার পরিপন্থী, তবে সে শাস্তিযোগ্য হবে। (তবে সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিনের বিরুদ্ধে কোনো ব্যবস্থা নেওয়া হবে না, কারণ লেখক যা লেখেন এবং সাংবাদিকরা যা প্রকাশ করেন, তার দায়িত্ব তাদের নিজেদের উপরই বর্তায়; এবং তারা ইসলামী আকীদাহ ও শারী‘আহ দ্বারা সীমাবদ্ধ, সুতরাং তারা যা প্রকাশ করে সে বিষয়ে তারা নিজেরাই জবাবদিহিতার আওতায় থাকে।)

One important issue that cannot be overlooked is the means of educating and culturing the Ummah outside of educational establishments, which play a vital role. Such things include the radio, television, newspapers, magazines, books and conferences. All these means will be used by individuals without permission from the State. No licence would be required to publish a newspaper or a magazine, nor to publish a book or to hold a public talk, for all these are permitted for individuals. However, if anyone published a book, or a speaker held a public talk, that contradicts the teachings of Islam, they would be liable for punishment (although no action would be taken against the newspaper or the magazine since what the author writes, and journalists publish, would be credited to themselves and they are restricted by the Islamic ‘aqeedah and Shari‘ah, thus being accountable for what they publish).

যে নিয়ম বিদেশি স্কুল ও কলেজের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, সেই নিয়মই বিদেশি সংবাদপত্র, সাময়িকী এবং রেডিও স্টেশনের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য; ইসলামী রাষ্ট্রের মধ্যে এগুলোর কার্যক্রম চালাতে দেওয়া হবে না। দ্য টাইমসের মতো সংবাদপত্র এবং টাইমের মতো সাময়িকী নিষিদ্ধ করা হবে, আর বিবিসি ওয়ার্ল্ড সার্ভিস ও ভয়েস অব আমেরিকার মতো রেডিও স্টেশন বন্ধ করে দেওয়া হবে, কারণ এগুলো ইসলাম ও মুসলিমদের শত্রুদের মতামতের প্রতিনিধিত্ব করে। জনগণের স্বার্থ রক্ষার ভিত্তিতে এগুলো নিষিদ্ধ করা হবে। ইসলামবিরোধী সংস্কৃতি ধারণকারী সমস্ত বই ও প্রকাশনার সঙ্গেও একই আচরণ করা হবে। আর বৈজ্ঞানিক বইগুলো পরীক্ষা করে দেখার পর এবং এটি নিশ্চিত হওয়ার পর যে সেগুলোতে ইসলামী সংস্কৃতির বিরোধী কিছু নেই, তখন সেগুলোর প্রচলনের অনুমতি দেওয়া হবে।

The rule which applies to the foreign schools and colleges applies also to the foreign newspapers, magazines and radio stations; these would be prevented from operating within the Islamic State. Newspapers like The Times and magazines like Time, would be banned, and radio stations like the BBC World Service, and the Voice of America would be shut down, for these represent the views of the enemies of Islam and Muslims. They would be banned on the basis of looking after the affairs of the people. All the books and publications which contain un- Islamic culture, would be treated similarly. As for the scientific books, these would be allowed to circulate after they have been examined and once it is certain that they do not contain anything that contradicts the Islamic culture.

বর্তমানে এমন ব্যবস্থা শোনাই যায় না, যদিও এর অত্যন্ত প্রয়োজন রয়েছে, কারণ বর্তমানে কোনো ইসলামী রাষ্ট্র নেই। তাই মুসলিমরা কুফর সরকারগুলোর চাপিয়ে দেওয়া ধর্মনিরপেক্ষ নীতির দয়ার উপর নির্ভরশীল, যে সরকারগুলোকে মুসলিমদের মনকে বিভ্রান্ত করে মিথ্যা মতবাদে প্রভাবিত করার সুপরিকল্পিত উদ্দেশ্যে বসানো হয়েছে। এর অর্থ হলো, ইসলামী শিক্ষার নিশ্চয়তা দিতে পারে এমন খিলাফত পুনঃপ্রতিষ্ঠা করা মুসলিমদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

Currently, such measures are unheard of, though badly needed, as there is no Islamic State at present. So Muslims are at the mercy of secular policies enforced by the kufr governments, which have been placed there in a deliberate attempt to confuse and falsely indoctrinate the minds of the Muslims. This can only mean that it is of vital importance for Muslims to re-establish the Khilafah, that will guarantee the provision of Islamic education.

যখন রাষ্ট্র এই ব্যবস্থাগুলো গ্রহণ করবে, তখন সে তার নাগরিকদের মধ্যে আবারও একাডেমিক উৎকর্ষ এবং তা অর্জনের জন্য প্রচেষ্টার পরিবেশ সৃষ্টি করবে। বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও শিক্ষায় সে সামনের সারিতে থাকবে এবং এমন বিশ্ববিদ্যালয় ও পণ্ডিত তৈরি করবে যাদের চাহিদা থাকবে সারা বিশ্বে।

When the State takes these measures, it will once again provide the atmosphere amongst its citizens of academic excellence and the striving to achieve it. It will be at the forefront of science, technology and education, producing universities and scholars sought after by the world.