इस्लाम की शिक्षा और ज्ञान की प्राप्ति से संबंधित नीति हमेशा इस्लामी मानसिकता और इस्लामी रुझान (प्रवृत्ति या झुकाव) का निर्माण करने के उद्देश्य से रही है, और ये दोनों मिलकर इस्लामी व्यक्तित्व का निर्माण करते हैं। इस्लाम जीवन के बारे में एक व्यापक समझ विकसित करता है। और इस समझ के माध्यम से वह हमारे कार्यों को आकार देता है, साथ ही हमारी पसंद और नापसंद को भी आकार देता है। इसलिए बच्चे न केवल अपने इस्लामी कर्तव्यों का पालन करेंगे, बल्कि वे ऐसा खुशी के साथ करेंगे। इस्लाम ने इन दोनों विषयों को संबोधित किया है और उन्हें सीधे तौर पर 'अक़ीदah (आस्था) से जोड़ा है, इसलिए इसके कुछ पाठ विचार (मानसिकता) से संबंधित हैं और कुछ पाठ प्रवृत्तियों (भावनाओं) से।

Islam’s policy regarding seeking knowledge and education has always been aimed at building the Islamic mentality and the Islamic disposition (tendencies or inclination), which together form the Islamic personality. Islam develops a comprehensive understanding about life. And through this understanding, it shapes our actions, it also shapes our likes and dislikes. Children would, therefore, not only perform their Islamic duties, but they would do so with pleasure. Islam has dealt with both of these matters and linked them directly to the ‘aqeedah (creed), so some of its texts deal with the thought (the mentality) and other texts deal with the tendencies (the emotions).