9.3.4 کفر کے تعرض سے بچنے کے لیے کیے جانے والے اقدامات
9.3.4 Measures Taken to Prevent Exposure to Kufr
اسلامی ریاست کے اندر تعلیم کے حوالے سے، سکولوں اور یونیورسٹیوں کو، خواہ وہ نجی ہوں یا سرکاری (یعنی افراد کے زیرِ انتظام ہوں یا ریاست کے زیرِ انتظام)، کام کرنے کی اجازت ہوگی بشرطیکہ وہ دو شرائط پوری کریں:
With regards to education within the Islamic State, schools and universities, whether private or public (i.e. run by individuals or by the State), would be allowed to operate if they fulfilled two conditions:
کہ وہ ریاست کے نصاب کو بغیر کسی ترمیم کے اپنا لیں۔
That they adopt the State’s curriculum without any amendments.
کہ وہ غیر ملکیوں، یعنی دوسرے ممالک کے شہریوں کی ملکیت نہ ہوں۔
That they were not owned by foreigners, i.e. citizens of other countries.
نجی اسکولوں اور کالجوں کے مالکان کا اسلامی ریاست کا شہری ہونا ضروری ہے۔ لہٰذا، بیروت، استنبول اور قاہرہ میں موجود امریکی یونیورسٹیوں جیسے اسکول اور کالج بند کر دیے جائیں گے، اسی طرح فرائر وڈی لاسال کے فرانسیسی مشنری اسکول، لاہور کا فرانسیسی کالج، برٹش کونسلز، لبنان میں علیا کا شملان انسٹی ٹیوٹ، جرمن کالجز اور مسلم ممالک میں موجود تمام دیگر اسکول اور کالجز جو غیر ملکیوں کی ملکیت ہیں، انہیں بند کرنا ہوگا اور انہیں کام کرنے کی اجازت نہیں دی جائے گی، خواہ انہوں نے ریاست کے نصاب کو اپنا لیا ہو اور اس پر سختی سے عمل پیرا ہوں۔
The owners of private schools and colleges must be citizens of the Islamic State. Therefore, schools and colleges such as the American Universities in Beirut, Istanbul and Cairo would be shut down, so would be the French missionary schools of Frère Woody Lasal, and the French college of Lahore, the British Councils, the Shamlan Institute of Alya in Lebanon, the German Colleges and all the other schools and colleges in Muslim lands, owned by foreigners, would have to be shut down and not be allowed to operate even if they adopted and adhered to the State’s curriculum.
ایک اہم مسئلہ جسے نظر انداز نہیں کیا جا سکتا وہ تعلیمی اداروں سے باہر امت کی تعلیم و تربیت اور شعور بیدار کرنے کے ذرائع ہیں، جو کہ ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ ان میں ریڈیو، ٹیلی ویژن، اخبارات، رسائل، کتب اور کانفرنسیں شامل ہیں۔ ان تمام ذرائع کو افراد ریاست کی اجازت کے بغیر استعمال کریں گے۔ اخبار یا رسالہ شائع کرنے کے لیے، یا کوئی کتاب شائع کرنے یا عوامی خطاب کرنے کے لیے کسی لائسنس کی ضرورت نہیں ہوگی، کیونکہ یہ تمام چیزیں افراد کے لیے جائز ہیں۔ تاہم، اگر کسی نے ایسی کتاب شائع کی، یا کسی مقرر نے ایسا عوامی خطاب کیا جو اسلام کی تعلیمات کے منافی ہو، تو وہ سزا کے مستحق ہوں گے (اگرچہ اخبار یا رسالے کے خلاف کوئی کارروائی نہیں کی جائے گی کیونکہ مصنف جو کچھ لکھتا ہے اور صحافی جو کچھ شائع کرتے ہیں، اس کا سہرا انہیں ہی دیا جائے گا اور وہ اسلامی عقیدہ اور شریعت کے پابند ہیں، لہٰذا وہ جو کچھ شائع کرتے ہیں اس کے ذمہ دار ہوں گے)۔
One important issue that cannot be overlooked is the means of educating and culturing the Ummah outside of educational establishments, which play a vital role. Such things include the radio, television, newspapers, magazines, books and conferences. All these means will be used by individuals without permission from the State. No licence would be required to publish a newspaper or a magazine, nor to publish a book or to hold a public talk, for all these are permitted for individuals. However, if anyone published a book, or a speaker held a public talk, that contradicts the teachings of Islam, they would be liable for punishment (although no action would be taken against the newspaper or the magazine since what the author writes, and journalists publish, would be credited to themselves and they are restricted by the Islamic ‘aqeedah and Shari‘ah, thus being accountable for what they publish).
جو قاعدہ غیر ملکی اسکولوں اور کالجوں پر لاگو ہوتا ہے، وہی قاعدہ غیر ملکی اخبارات، رسائل اور ریڈیو اسٹیشنز پر بھی لاگو ہوگا؛ انہیں اسلامی ریاست کے اندر کام کرنے سے روک دیا جائے گا۔ دی ٹائمز جیسے اخبارات اور ٹائم جیسے رسائل پر پابندی لگا دی جائے گی، اور بی بی سی ورلڈ سروس اور وائس آف امریکہ جیسے ریڈیو اسٹیشنز بند کر دیے جائیں گے، کیونکہ یہ اسلام اور مسلمانوں کے دشمنوں کے نظریات کی نمائندگی کرتے ہیں۔ انہیں لوگوں کے معاملات کی دیکھ بھال کی بنیاد پر ممنوع قرار دیا جائے گا۔ تمام وہ کتابیں اور مطبوعات جن میں غیر اسلامی ثقافت شامل ہے، ان کے ساتھ بھی اسی طرح کا سلوک کیا جائے گا۔ جہاں تک سائنسی کتابوں کا تعلق ہے، انہیں جانچ پڑتال کے بعد گردش کرنے کی اجازت دی جائے گی، اور یہ جب یقینی ہو جائے کہ ان میں ایسی کوئی چیز نہیں ہے جو اسلامی ثقافت کے منافی ہو۔
The rule which applies to the foreign schools and colleges applies also to the foreign newspapers, magazines and radio stations; these would be prevented from operating within the Islamic State. Newspapers like The Times and magazines like Time, would be banned, and radio stations like the BBC World Service, and the Voice of America would be shut down, for these represent the views of the enemies of Islam and Muslims. They would be banned on the basis of looking after the affairs of the people. All the books and publications which contain un- Islamic culture, would be treated similarly. As for the scientific books, these would be allowed to circulate after they have been examined and once it is certain that they do not contain anything that contradicts the Islamic culture.
فی الوقت میں، اس قسم کے اقدامات ناگوار (یا غیر معمولی) ہیں، اگرچہ ان کی سخت ضرورت ہے، کیونکہ اس وقت کوئی اسلامی ریاست موجود نہیں ہے۔ چنانچہ مسلمان ان سیکولر پالیسیوں کے رحم و کرم پر ہیں جو کفر کے حکمرانوں کی طرف سے نافذ کی گئی ہیں، جنہیں مسلمانوں کے ذہنوں کو الجھانے اور غلط نظریات سے پُر کرنے کی ایک دانستہ کوشش کے تحت وہاں بٹھایا گیا ہے۔ اس کا صرف یہی مطلب ہو سکتا ہے کہ مسلمانوں کے لیے خلافت کا دوبارہ قیام انتہائی اہمیت کا حامل ہے، جو اسلامی تعلیمات کی فراہمی کی ضمانت دے گی۔
Currently, such measures are unheard of, though badly needed, as there is no Islamic State at present. So Muslims are at the mercy of secular policies enforced by the kufr governments, which have been placed there in a deliberate attempt to confuse and falsely indoctrinate the minds of the Muslims. This can only mean that it is of vital importance for Muslims to re-establish the Khilafah, that will guarantee the provision of Islamic education.
جب ریاست یہ اقدامات کرے گی، تو وہ ایک بار پھر اپنے شہریوں کے درمیان علمی فضیلت اور اسے حاصل کرنے کی جدوجہد کا ماحول فراہم کرے گی۔ وہ سائنس، ٹیکنالوجی اور تعلیم میں سبقت لے جائے گی، اور ایسی جامعات اور علماء پیدا کرے گی جن کی دنیا میں طلب کی جائے گی۔
When the State takes these measures, it will once again provide the atmosphere amongst its citizens of academic excellence and the striving to achieve it. It will be at the forefront of science, technology and education, producing universities and scholars sought after by the world.