Devlet bünyesindeki eğitim ile ilgili olarak, İslam Devleti'nde, özel (yani bireyler tarafından işletilen) veya kamu (yani Devlet tarafından işletilen) okul ve üniversiteler, iki şartı yerine getirmeleri halinde faaliyet göstermelerine izin verilir.

With regards to education within the Islamic State, schools and universities, whether private or public (i.e. run by individuals or by the State), would be allowed to operate if they fulfilled two conditions:

Devletin müfredatını hiçbir değişiklik yapılmadan benimsemeleri.

That they adopt the State’s curriculum without any amendments.

Yabancılara, yani başka ülkelerin vatandaşlarına ait olmadıklarını.

That they were not owned by foreigners, i.e. citizens of other countries.

Özel okulların ve koleqlerin sahipleri İslam Devleti'nin vatandaşı olmak zorundadır. Bu nedenle Beyrut, İstanbul ve Kahire'deki Amerikan Üniversiteleri gibi okul ve koleqler kapatılmalı; Frère Woody Lasal'in Fransız misyoner okulları ile Lahor'daki Fransız koleji, British Councils, Lübnan'daki Shamlan Alya Enstitüsü, Alman koleqleri ve yabancılara ait Müslüman topraklarındaki diğer tüm okul ve koleqler de kapatılmak zorunda kalmalı ve Devletin müfredatını benimseyip ona bağlı kalsalar bile faaliyet göstermelerine izin verilmemelidir.

The owners of private schools and colleges must be citizens of the Islamic State. Therefore, schools and colleges such as the American Universities in Beirut, Istanbul and Cairo would be shut down, so would be the French missionary schools of Frère Woody Lasal, and the French college of Lahore, the British Councils, the Shamlan Institute of Alya in Lebanon, the German Colleges and all the other schools and colleges in Muslim lands, owned by foreigners, would have to be shut down and not be allowed to operate even if they adopted and adhered to the State’s curriculum.

Ümmetin eğitim kurumları dışında eğitilmesi ve kültürlendirilmesi için kullanılan araçlar, ki bu araçlar hayati bir rol oynamaktadır, gözden kaçırılamayacak önemli bir meseledir. Bu araçlar arasında radyo, televizyon, gazeteler, dergiler, kitaplar ve konferanslar yer almaktadır. Bütün bu araçlar, Devletten izin alınmaksızın bireyler tarafından kullanılacaktır. Gazete veya dergi yayınlamak için, ayrıca kitap yayınlamak ya da halka açık bir konuşma yapmak için herhangi bir ruhsata ihtiyaç duyulmayacaktır; zira bunların hepsi bireylere mübahtır. Ancak, bir kimse İslam'ın öğretilerine aykırı bir kitap yayınlarsa ya da bir konuşmacı İslam'ın öğretilerine aykırı bir konuşma yaparsa, cezaya çarptırılmaya hak kazanacaktır. (Ancak gazete ve dergiye karşı herhangi bir işlem yapılmayacaktır; çünkü yazarın yazdığı ve gazetecilerin yayınladığı şeyler kendilerine ait sayılır ve bunlar İslami akide ve Şeriat ile sınırlandırılmıştır, dolayısıyla yayınladıklarından sorumludurlar.)

One important issue that cannot be overlooked is the means of educating and culturing the Ummah outside of educational establishments, which play a vital role. Such things include the radio, television, newspapers, magazines, books and conferences. All these means will be used by individuals without permission from the State. No licence would be required to publish a newspaper or a magazine, nor to publish a book or to hold a public talk, for all these are permitted for individuals. However, if anyone published a book, or a speaker held a public talk, that contradicts the teachings of Islam, they would be liable for punishment (although no action would be taken against the newspaper or the magazine since what the author writes, and journalists publish, would be credited to themselves and they are restricted by the Islamic ‘aqeedah and Shari‘ah, thus being accountable for what they publish).

Yabancı okullar ve kolejler için geçerli olan kural, yabancı gazeteler, dergiler ve radyo istasyonları için de geçerlidir; bunların İslam Devleti içinde faaliyet göstermesi engellenir. The Times gibi gazeteler ve Time gibi dergiler yasaklanır; BBC World Service ve Voice of America gibi radyo istasyonları ise kapatılır, çünkü bunlar İslam'ın ve Müslümanların düşmanlarının görüşlerini temsil eder. Bu yasaklar, halkın işlerini gözetme esasına dayanarak uygulanır. İslam dışı kültür içeren bütün kitaplar ve yayınlar da benzer şekilde ele alınır. Bilimsel kitaplara gelince, bunların incelenmesinin ardından İslam kültürüyle çelişen hiçbir şey içermediğinin kesinleşmesi hâlinde dolaşıma izin verilir.

The rule which applies to the foreign schools and colleges applies also to the foreign newspapers, magazines and radio stations; these would be prevented from operating within the Islamic State. Newspapers like The Times and magazines like Time, would be banned, and radio stations like the BBC World Service, and the Voice of America would be shut down, for these represent the views of the enemies of Islam and Muslims. They would be banned on the basis of looking after the affairs of the people. All the books and publications which contain un- Islamic culture, would be treated similarly. As for the scientific books, these would be allowed to circulate after they have been examined and once it is certain that they do not contain anything that contradicts the Islamic culture.

Günümüzde bu tür tedbirler, çok ihtiyaç duyulmasına rağmen, duyulmamış bir şeydir; çünkü şu anda bir İslam Devleti yoktur. Dolayısıyla Müslümanlar, kâfir hükümetler tarafından uygulanan laik politikaların insafına bırakılmıştır. Bu hükümetler, Müslümanların zihinlerini bilerek karıştırmak ve yanlış bir şekilde telkin etmek amacıyla iktidara getirilmiştir. Bu durum, Müslümanlar için Hilafeti yeniden kurmanın hayati önem taşıdığı anlamına gelir; çünkü ancak Hilafet, İslami eğitimin sağlanmasını garanti altına alacaktır.

Currently, such measures are unheard of, though badly needed, as there is no Islamic State at present. So Muslims are at the mercy of secular policies enforced by the kufr governments, which have been placed there in a deliberate attempt to confuse and falsely indoctrinate the minds of the Muslims. This can only mean that it is of vital importance for Muslims to re-establish the Khilafah, that will guarantee the provision of Islamic education.

Devlet bu tedbirleri aldığında, vatandaşları arasında yeniden akademik mükemmelliğin ve ona ulaşma çabasının ortamını sağlayacaktır. Bilim, teknoloji ve eğitim alanlarında öncü olacak, dünyanın aradığı üniversiteler ve alimler yetiştirecektir.

When the State takes these measures, it will once again provide the atmosphere amongst its citizens of academic excellence and the striving to achieve it. It will be at the forefront of science, technology and education, producing universities and scholars sought after by the world.