9.3.4 Maßnahmen zur Vermeidung der Konfrontation mit Kufr
9.3.4 Measures Taken to Prevent Exposure to Kufr
Im Hinblick auf die Bildung innerhalb des Islamischen Staates wären Schulen und Universitäten, sowohl private als auch öffentliche (d. h. betrieben von Einzelpersonen oder vom Staat), zugelassen, sofern sie zwei Bedingungen erfüllen:
With regards to education within the Islamic State, schools and universities, whether private or public (i.e. run by individuals or by the State), would be allowed to operate if they fulfilled two conditions:
Dass sie den Lehrplan des Staates ohne jegliche Änderungen übernehmen.
That they adopt the State’s curriculum without any amendments.
Dass sie nicht im Besitz von Ausländern waren, d. h. von Bürgern anderer Länder.
That they were not owned by foreigners, i.e. citizens of other countries.
Die Eigentümer von Privatschulen und Colleges müssen Bürger des Islamischen Staates sein. Daher müssten Schulen und Colleges wie die Amerikanischen Universitäten in Beirut, Istanbul und Kairo geschlossen werden, ebenso die französischen Missionsschulen von Frère Woody Lasal und das französische College in Lahore, die British Councils, das Shamlan Institute of Alya im Libanon, die Deutschen Colleges sowie alle anderen Schulen und Colleges in muslimischen Ländern, die sich in ausländischem Besitz befinden. Sie müssten geschlossen werden und dürften nicht weiterbetrieben werden, selbst dann nicht, wenn sie den Lehrplan des Staates übernähmen und einhielten.
The owners of private schools and colleges must be citizens of the Islamic State. Therefore, schools and colleges such as the American Universities in Beirut, Istanbul and Cairo would be shut down, so would be the French missionary schools of Frère Woody Lasal, and the French college of Lahore, the British Councils, the Shamlan Institute of Alya in Lebanon, the German Colleges and all the other schools and colleges in Muslim lands, owned by foreigners, would have to be shut down and not be allowed to operate even if they adopted and adhered to the State’s curriculum.
Ein wichtiger Punkt, der nicht übersehen werden darf, sind die Mittel zur Erziehung und kulturellen Bildung der Ummah außerhalb der Bildungseinrichtungen, die eine lebenswichtige Rolle spielen. Dazu gehören Radio, Fernsehen, Zeitungen, Zeitschriften, Bücher und Konferenzen. Alle diese Mittel werden von Einzelpersonen ohne Erlaubnis des Staates genutzt werden. Für die Herausgabe einer Zeitung oder Zeitschrift, für die Veröffentlichung eines Buches oder für das Halten eines öffentlichen Vortrags wäre keine Lizenz erforderlich, denn all dies ist Einzelpersonen erlaubt. Würde jedoch jemand ein Buch veröffentlichen oder ein Redner einen öffentlichen Vortrag halten, der den Lehren des Islam widerspricht, so wäre er strafbar (wobei gegen die Zeitung oder die Zeitschrift keine Maßnahme ergriffen würde, da das, was der Autor schreibt und Journalisten veröffentlichen, ihnen selbst zugerechnet wird und sie durch die islamische ʿAqīda und Sharīʿa gebunden sind und somit für das verantwortlich sind, was sie veröffentlichen).
One important issue that cannot be overlooked is the means of educating and culturing the Ummah outside of educational establishments, which play a vital role. Such things include the radio, television, newspapers, magazines, books and conferences. All these means will be used by individuals without permission from the State. No licence would be required to publish a newspaper or a magazine, nor to publish a book or to hold a public talk, for all these are permitted for individuals. However, if anyone published a book, or a speaker held a public talk, that contradicts the teachings of Islam, they would be liable for punishment (although no action would be taken against the newspaper or the magazine since what the author writes, and journalists publish, would be credited to themselves and they are restricted by the Islamic ‘aqeedah and Shari‘ah, thus being accountable for what they publish).
Die Regel, die für ausländische Schulen und Hochschulen gilt, gilt auch für ausländische Zeitungen, Zeitschriften und Radiosender; diese würden daran gehindert, innerhalb des Islamischen Staates tätig zu sein. Zeitungen wie The Times und Zeitschriften wie Time würden verboten, und Radiosender wie der BBC World Service und die Voice of America würden abgeschaltet, denn sie vertreten die Ansichten der Feinde des Islams und der Muslime. Sie würden aufgrund der Fürsorge für die Angelegenheiten der Menschen verboten. Alle Bücher und Veröffentlichungen, die unislamische Kultur enthalten, würden ähnlich behandelt. Wissenschaftliche Bücher hingegen würden zirkulieren dürfen, nachdem sie geprüft wurden und feststeht, dass sie nichts enthalten, was der islamischen Kultur widerspricht.
The rule which applies to the foreign schools and colleges applies also to the foreign newspapers, magazines and radio stations; these would be prevented from operating within the Islamic State. Newspapers like The Times and magazines like Time, would be banned, and radio stations like the BBC World Service, and the Voice of America would be shut down, for these represent the views of the enemies of Islam and Muslims. They would be banned on the basis of looking after the affairs of the people. All the books and publications which contain un- Islamic culture, would be treated similarly. As for the scientific books, these would be allowed to circulate after they have been examined and once it is certain that they do not contain anything that contradicts the Islamic culture.
Derzeit sind solche Maßnahmen beispiellos, obwohl sie dringend nötig wären, da es gegenwärtig keinen Islamischen Staat gibt. Die Muslime sind daher den säkularen Politiken ausgeliefert, die von den kufr-Regierungen durchgesetzt werden, welche bewusst eingesetzt wurden, um die Köpfe der Muslime zu verwirren und sie falsch zu indoktrinieren. Daraus folgt nur, dass es für die Muslime von höchster Wichtigkeit ist, das Khilafah wiederzuerrichten, das die Bereitstellung islamischer Bildung garantieren wird.
Currently, such measures are unheard of, though badly needed, as there is no Islamic State at present. So Muslims are at the mercy of secular policies enforced by the kufr governments, which have been placed there in a deliberate attempt to confuse and falsely indoctrinate the minds of the Muslims. This can only mean that it is of vital importance for Muslims to re-establish the Khilafah, that will guarantee the provision of Islamic education.
Wenn der Staat diese Maßnahmen ergreift, wird er unter seinen Bürgern erneut die Atmosphäre akademischer Exzellenz und des Strebens danach schaffen. Er wird an der Spitze von Wissenschaft, Technik und Bildung stehen und Universitäten sowie Gelehrte hervorbringen, die in der ganzen Welt gefragt sind.
When the State takes these measures, it will once again provide the atmosphere amongst its citizens of academic excellence and the striving to achieve it. It will be at the forefront of science, technology and education, producing universities and scholars sought after by the world.