در مورد آموزش در دولت اسلامی، مدارس و دانشگاه‌ها، چه خصوصی و چه دولتی (یعنی اداره‌شده توسط افراد یا توسط دولت)، در صورتی مجاز به فعالیت خواهند بود که دو شرط را برآورده کنند:

With regards to education within the Islamic State, schools and universities, whether private or public (i.e. run by individuals or by the State), would be allowed to operate if they fulfilled two conditions:

که آنان برنامه درسی دولت را بدون هیچ تغییری بپذیرند.

That they adopt the State’s curriculum without any amendments.

این که آنها متعلق به بیگانگان نبودند، یعنی شهروندان کشورهای دیگر.

That they were not owned by foreigners, i.e. citizens of other countries.

مالکان مدارس و کالج‌های خصوصی باید شهروندان دولت اسلامی باشند. بنابراین، مدارس و کالج‌هایی مانند دانشگاه‌های آمریکایی در بیروت، استانبول و قاهره تعطیل می‌شدند، همچنین مدارس مسیحی فرانسوی فرِر وودی لازال، و کالج فرانسوی لاهور، مجامع بریتانیایی (British Councils)، مؤسسه شَمْلان الیاء در لبنان، کالج‌های آلمانی و تمام مدارس و کالج‌های دیگر در سرزمین‌های مسلمانان که متعلق به بیگانگان هستند، باید تعطیل می‌شدند و حتی اگر برنامه درسی دولت را می‌پذیرفتند و به آن پایبند می‌بودند، اجازه فعالیت نمی‌یافتند.

The owners of private schools and colleges must be citizens of the Islamic State. Therefore, schools and colleges such as the American Universities in Beirut, Istanbul and Cairo would be shut down, so would be the French missionary schools of Frère Woody Lasal, and the French college of Lahore, the British Councils, the Shamlan Institute of Alya in Lebanon, the German Colleges and all the other schools and colleges in Muslim lands, owned by foreigners, would have to be shut down and not be allowed to operate even if they adopted and adhered to the State’s curriculum.

یکی از مسائل مهمی که نمی‌توان از آن چشم پوشید، شیوه‌های آموزش و فرهنگ‌سازی برای امت خارج از مؤسسات آموزشی است که نقشی حیاتی ایفا می‌کنند. از جمله این شیوه‌ها می‌توان به رادیو، تلویزیون، روزنامه‌ها، مجلات، کتاب‌ها و کنفرانس‌ها اشاره کرد. همه این ابزارها توسط افراد بدون اجازه از دولت به کار گرفته خواهند شد. برای انتشار روزنامه یا مجله، یا چاپ کتاب، یا برگزاری سخنرانی عمومی، نیازی به مجوز نیست، زیرا همه اینها برای افراد مجاز است. با این حال، اگر کسی کتابی منتشر می‌کرد، یا سخنرانی‌ای عمومی برگزار می‌کرد که با تعالیم اسلام در تضاد باشد، مستوجب مجازات می‌شد (هرچند علیه روزنامه یا مجله اقدامی صورت نمی‌گرفت، زیرا آنچه نویسنده می‌نویسد و روزنامه‌نگاران منتشر می‌کنند، به خودشان نسبت داده می‌شود و آنان به عقیده و شریعت اسلامی مقیدند و در نتیجه نسبت به آنچه منتشر می‌کنند مسئولیت دارند).

One important issue that cannot be overlooked is the means of educating and culturing the Ummah outside of educational establishments, which play a vital role. Such things include the radio, television, newspapers, magazines, books and conferences. All these means will be used by individuals without permission from the State. No licence would be required to publish a newspaper or a magazine, nor to publish a book or to hold a public talk, for all these are permitted for individuals. However, if anyone published a book, or a speaker held a public talk, that contradicts the teachings of Islam, they would be liable for punishment (although no action would be taken against the newspaper or the magazine since what the author writes, and journalists publish, would be credited to themselves and they are restricted by the Islamic ‘aqeedah and Shari‘ah, thus being accountable for what they publish).

همان قاعده‌ای که برای مدارس و دانشکده‌های خارجی اعمال می‌شود، برای روزنامه‌ها، مجلات و ایستگاه‌های رادیویی خارجی نیز اعمال می‌شود؛ این‌ها از فعالیت در داخل دولت اسلامی بازداشته خواهند شد. روزنامه‌هایی مانند «تایمز» و مجلاتی مانند «تایم» ممنوع خواهند شد، و ایستگاه‌های رادیویی مانند سرویس جهانی بی‌بی‌سی و صدای آمریکا تعطیل خواهند شد، زیرا این‌ها دیدگاه‌های دشمنان اسلام و مسلمانان را بازتاب می‌دهند. این ممنوعیت‌ها بر پایه‌ی رعایت مصالح مردم اعمال خواهد شد. همه‌ی کتاب‌ها و نشریاتی که حاوی فرهنگ غیراسلامی باشند، به همین شیوه با آن‌ها برخورد خواهد شد. اما کتاب‌های علمی، پس از بررسی و اطمینان از اینکه چیزی مغایر با فرهنگ اسلامی در بر ندارند، اجازه‌ی گردش خواهند داشت.

The rule which applies to the foreign schools and colleges applies also to the foreign newspapers, magazines and radio stations; these would be prevented from operating within the Islamic State. Newspapers like The Times and magazines like Time, would be banned, and radio stations like the BBC World Service, and the Voice of America would be shut down, for these represent the views of the enemies of Islam and Muslims. They would be banned on the basis of looking after the affairs of the people. All the books and publications which contain un- Islamic culture, would be treated similarly. As for the scientific books, these would be allowed to circulate after they have been examined and once it is certain that they do not contain anything that contradicts the Islamic culture.

در حال حاضر، چنین اقداماتی ناشناخته‌اند، هرچند شدیداً به آن‌ها نیاز است، زیرا در حال حاضر هیچ دولت اسلامی وجود ندارد. بنابراین مسلمانان در balاختیار سیاست‌های سکولاری قرار دارند که توسط حکومت‌های کفر اجرا می‌شود؛ حکومت‌هایی که عمداً بر سر کار آورده شده‌اند تا ذهن مسلمانان را دچار سردرگمی کنند و به‌دروغ تلقین نمایند. این تنها به آن معناست که برای مسلمانان حیاتی است که خلافت را دوباره برپا کنند، خلافتی که تضمین‌کنندهٔ ارائهٔ آموزش اسلامی خواهد بود.

Currently, such measures are unheard of, though badly needed, as there is no Islamic State at present. So Muslims are at the mercy of secular policies enforced by the kufr governments, which have been placed there in a deliberate attempt to confuse and falsely indoctrinate the minds of the Muslims. This can only mean that it is of vital importance for Muslims to re-establish the Khilafah, that will guarantee the provision of Islamic education.

هنگامی که دولت این تدابیر را اتخاذ کند، بار دیگر در میان شهروندانش فضای برتری علمی و تلاش برای دستیابی به آن را فراهم خواهد کرد. دولت در پیشتاز علم، فناوری و آموزش خواهد بود و دانشگاه‌ها و دانشمندانی پدید خواهد آورد که مورد توجه جهانیان قرار می‌گیرند.

When the State takes these measures, it will once again provide the atmosphere amongst its citizens of academic excellence and the striving to achieve it. It will be at the forefront of science, technology and education, producing universities and scholars sought after by the world.