Artikel 178

Artikel 178 - Conceptgrondwet van de staat van het kalifaat | Quran Course

Het bewijs hiervoor is dat het behoort tot de essentiële belangen en nuttigheden voor de mensen, aangezien het onderwijzen van individuen in wat zij nodig hebben in het dagelijks leven behoort tot de essentiële belangen, omdat het voordeel brengt en schade afweert. Dit is de reden waarom het de Staat verplicht is om in deze belangen te voorzien volgens wat het dagelijks leven vereist, en volgens het aantal aanwezige jongeren dat onderwezen moet worden in die zaken. Primair en secundair onderwijs voor de massa is een noodzaak geworden vanwege de aard van het leven tussen naties in dit tijdperk, en behoort niet langer tot de niet-essentiële zaken; dienovereenkomstig is het primaire en secundaire onderwijs voor elk individu in wat vereist is om deel te nemen aan het dagelijks leven een verplichting voor de Staat, terwijl het een van de essentiële belangen blijft. Daarom is het de Staat verplicht om voldoende primaire en secundaire scholen te voorzien voor alle onderdanen van de Staat die willen studeren, en hen te voorzien van wat zij nodig hebben om deel te nemen aan de zaken van het leven, kosteloos. De Boodschapper ﷺ maakte als losgeld voor de ongelovige gevangenen dat zij tien van de moslimkinderen moesten onderwijzen, en dat was uit de oorlogsbuit, wat deel uitmaakt van wat de kalief mag uitgeven in de belangen van de moslims, en het is een bewijs dat het uitgeven aan onderwijs gebeurt zonder dat er iets in ruil daarvoor wordt gegeven.

Its evidence is that it is from the essential interests and utilities for people, since teaching the individuals what they require in mainstream life is from the essential interests, since it achieves benefit and repels harm. This is why it is obligatory upon the State to provide for these interests according to what mainstream life necessitates, and according to the number of youth present that require to be taught those issues. Primary and secondary education of the masses has become a necessity due to the nature of life between nations in this era, and is no longer from the non-essential issues, so accordingly the primary and secondary education for every individual of what is required to partake in the mainstream of life is an obligation upon the State, while it remains one of the essential interests. Therefore, it is obligatory upon the State to provide sufficient primary and secondary schools for all the subjects of the State who wish to study and provide them with what they require to partake in life’s affairs free of charge. The Messenger (pbuh) made the ransom of the disbelieving prisoners that they should teach ten of the Muslim children, and that was from the war booty which is part of what the Khalifah may spend in the interests of the Muslims, and is evidence that the spending upon education is without anything given in exchange.