İslam kültürü, eğitimin tüm kademelerinde öğretilmelidir. Yükseköğretimde ise tıp, mühendislik, fizik ve benzeri alanlarda olduğu gibi çeşitli İslami disiplinlere özel bölümler tahsis edilmelidir.

The Islamic culture must be taught at all levels of education. In higher education, departments should be assigned to the various Islamic disciplines as will be done with medicine, engineering, physics and anything similar.

Makalenin dayanağı, Resulullah'ın (sallallahu aleyhi ve sellem) fiilidir; zira o, İslam'ın hükümlerini erkeklere, kadınlara, yaşlılara ve gençlere öğretirdi. Bu da İslam'ın her nesli eğittiğini ve dolayısıyla eğitimin tüm kademelerinde öğrenilmesi gerektiğini gösterir. İslam hukukunun dışındaki bilgiler, örneğin bilimler ve sanayiler, caizdir; ancak gerçekte bunlar, bazı bilim ve sanat dallarına (tıp ve mühendislik gibi) girmek için gerekli olan ilkeler gibi, temel ve zorunlu bilgiler edinildikten sonra öğrenilir. Dolayısıyla bu bilgilerin öğretimi yükseköğretimde yapılır. Bilginin gerçekliği ile Resulullah'ın (sallallahu aleyhi ve sellem) fiili üzerine kurulan bu madde taslak olarak hazırlanmış ve bu husus onu gerekli kılmıştır.

The evidence for the article is the action of the Messenger (pbuh) , since he used to teach the rules of Islam to men, women, the elderly and the youth, which indicates that Islam teaches every generation, and so it is learnt at all levels of education. Knowledge other than the laws of Islam such as the sciences and industries is permitted, however its reality is that they are studied after gaining basic knowledge that is essential such as the principles that are required to enter some of the sciences and industries such as medicine and engineering, and so they are taught after this information has been acquired. Therefore, their teaching is done in higher education. Built upon the reality of the information and the action of the Messenger (pbuh) , this article was drafted, and so this is what necessitated it.